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坚持做核酸有无必要,有没有必要做核酸

坚持做核酸有无必要,有没有必要做核酸 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引发(fā)了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任(rèn)太原理工大学的党委(wěi)书记,职位已经不(bù)小。

他(tā)多(duō)年前已经是教育界的名人,所到之(zhī)处(chù),人流涌(yǒng)动,他就代表着(zhe)人气。

坚持做核酸有无必要,有没有必要做核酸

同时(shí),由于(yú)郑强老(lǎo)师为人(rén)直爽,说(shuō)话一针见血,不想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言大(dà)都会引发一定的热(rè)议。

前(qián)不久,郑强老(lǎo)师受(shòu)邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事,学(xué)校(xiào)邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然也是(shì)看中了郑强在(zài)教育(yù)界举(jǔ)足轻重的地位以及颇高(gāo)的(de)人气。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子重要还是(shì)领导时间(jiān)重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

青岛大学的百年(nián)校庆,举(jǔ)办得相当隆重(zhòng),受邀(yāo)的不仅有郑强,还有青岛的(de)官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀而来的官员(yuán),使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲(jiǎng)的过程中,有些(xiē)青岛(dǎo)的官员离席了,整个(gè)演讲席的前(qián)排空出了不少位置。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰(hōng)官(guān)僚主义,是(shì)他的面子(zi)重要还是领导(dǎo)时间重(zhòng)要?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑(hēi)料(liào)正能量

郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导(dǎo):“不(bù)要以为是你们给(gěi)大学面(miàn)子(zi),邀请(qǐng)你(nǐ)们来,是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身(shēn)上(shàng)存在官(guān)僚主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有(yǒu)人支持,有人反对(duì)。

支持者认为(wèi),郑强老师说的(de)对。

教育最(zuì)重要(yào),领导都来听演讲了,应(yīng)该给(gěi)学生树立好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人,是知识分(fēn)子(zi)的风(fēng)骨。

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反对者则认为,领导过去就是出席开(kāi)幕式而(ér)已,又不是听(tīng)你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时间(jiān)很(hěn)重要,哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑强(qiáng)还是(shì)感觉(jué)自己被(bèi)怠慢了(le),面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面(miàn)子重要还(hái)是领(lǐng)导(dǎo)时间重要?看法有争议(yì)_黑料正(zhèng)能量

公说公有理,婆(pó)说婆(pó)有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师(shī)批(pī)评离(lí)场现(xiàn)场,是在乎(hū)面子(zi)?

中途离场(chǎng)的领导,到底对或者(zhě)不对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可一概而论。

领导一般(bān)行程忙,事多,如果真有急事,中(zhōng)途离场,也(yě)情有可(kě)原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒,不想坐(zuò)在(zài)台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率和带头作用,如果领(lǐng)导一言不合(hé)都提前走,那年轻的学(xué)子,相对来说(shuō)更加心(xīn)浮气躁,哪还有心思听下去呢(ne)。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能量(liàng)

做任(rèn)何事,都需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养成随性而为(wèi)的(de)习(xí)惯,那(nà)做任何事都可能是一时(shí)热(rè)度,难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者(zhě),看到有人中途离席,必(bì)然(rán)当作没有任何(hé)事(shì)发生,若无其事地继续(xù)提前(qián)准备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不,他要将这(zhè)种他(tā)看(kàn)来不好的现(xiàn)象说(shuō)出来(lái),加(jiā)以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错,这种(zhǒng)敢于说出自我想法的(de)老师(shī),值得肯(kěn)定。

大(dà)学,非有大(dà)楼之谓也(yě),有大师之(zhī)谓也。大学真正的(de)目的,是培养学生,是(shì)教书育(yù)人,是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主义的批评,是否(fǒu)有助于大学的(de)进步,学生的培养,仁者见(jiàn)仁,智(zhì)者见(jiàn)智(zhì)。

个人看来,高校中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽之人,能发(fā)自(zì)内心,不怕得罪人地(dì)说出心中想法,对(duì)高校是(shì)件(jiàn)好事(shì)。对很多事情意见均一致的高校,大抵是没有太大的创新力的。

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