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小说(shuō)中反复的(de)作用和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增(zēng)强语气或语势(shì)。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的(de)格式整齐(qí)有序，而又回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人如(rú)见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有意让句子或词(cí)语重复出现的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某种(zhǒng)意思(sī)，突出某种情感，特意重复(fù)使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一(yī)词语，达到强(qiáng)调的目的(de)。正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗p>

　　例句：沉(chén)默(mò)呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析(xī)：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达(dá)自(zì)己对政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民众(zhòng)觉(jué)醒(xǐng)的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句(jù)子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或(huò)结构安排的需要(yào)，要(yào)连(lián)续两次以上使用同一个词(cí)组或(huò)句子。

　　例句：大山原(yuán)来是这(zhè)样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这(zhè)样的(de)！香雪走着，就像第一次(cì)认出养育她成人的(de)山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反(fǎn)复使(shǐ)用“原来是这样的(de)”，表明了香(xiāng)雪此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在诗歌和(hé)小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次(cì)重复(fù)以“我真傻，真的”开(kāi)头的一大(dà)段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦(kǔ)心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠(mò)，有力地(dì)批判了摧(cuī)残中(zhōng)国(guó)劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答(dá)题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深奥为(wèi)浅显(xiǎn)，化抽象为具体(tǐ)。

　　答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答(dá)题格式:生动形象地(dì)写出(chū)了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分(fēn)缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强(qiáng)了语(yǔ)势，加强(qiáng)了感情。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛，增强感染力(lì)，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强(qiáng)语势，表达(dá)了(的情(qíng)感(gǎn))，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意(yì)和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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