1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一(yī)个(gè)千载难(nán)逢的机会，他可以零距(jù)离的研(yán)究世(shì)界上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能够取得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在(zài)面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性(xìng)的大(dà)脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了(le)足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年(nián)的(de)研(yán)究又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理论都(dōu)没(méi)法让大(dà)多数(shù)的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这(zhè)个(gè)理论的基础上(shàng)，一些研(yán)究远古地外文明的(de)人认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个(gè)理(lǐ)论也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很多(duō)人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果达到(dào)100%，就(jiù)等(děng)同于(yú)神一般的存在(zài)。对(duì)于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得(dé)可(kě)信吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一(yī)个(gè)层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商(shāng)最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教(jiào)授坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将会(huì)成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个(gè)天才少年的(de)养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌克(kè)兰的犹(yóu)太移(yí)民，同样是(shì)一(yī)个智商极(jí)高(gāo)的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿(ér)子代表了(le)一个(gè)机会，这个(gè)机会就是在(zài)现实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的(de)导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一(yī)篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯所说的(de)，其实是(shì)身(shēn)心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后(hòu)再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按(àn)照(zhào)训(xùn)练(liàn)找到食物。于是他(tā)就一直(zhí)切一直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影响。直(zhí)到(dào)卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归(guī)结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大(dà)的脑区则归结(jié)为“非活性的区(qū)域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会(huì)变(biàn)得(dé)越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利(lì)用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能被别人和(hé)自(zì)己看见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们(men)不能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面(miàn)的小部(bù)分理解为已经(jīng)开(kāi)发(fā)的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈(hā)佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这(zhè)句(jù)话(huà)随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了(le)大多数人(rén)的(de)脑(nǎo)海当中，再配(pèi)上那(nà)场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理论的人类超(chāo)过了(le)65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基(jī)因突变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是自然(rán)选择(zé)的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则(zé)，使用或者是(shì)失去。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使用某(mǒu)些器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后(hòu)退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下(xià)世界生活(huó)了千(qiān)百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失(shī)了，而动物(wù)的大脑同(tóng)样(yàng)是(shì)经(jīng)过数百万年(nián)的自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什(shén)么都不想，它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时(shí)又(yòu)具有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会(huì)下意(yì)识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的(de)只使用了我们(men)潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说(shuō)是(shì)一(yī)种极大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更(gèng)高的(de)大脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显出生存的(de)优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的(de)老(lǎo)鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮(pí)层(céng)，当他被切掉的越多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范(fàn)围会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来(lái)越困难(nán)。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的(de)，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的(de)结(jié)果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处(chù)在一(yī)个(gè)不(bù)断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还(hái)没(méi)有找到一(yī)个完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人(rén)类的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实的(de)原因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都成(chéng)了营销故(gù)事(shì)当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意(yì)味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇的(de)药物(wù)可以解锁它，让他(tā)们(men)在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你(nǐ)可(kě)以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释p>

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因(yīn)斯(sī)坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间的(de)理解能力、记忆能(néng)力以及(jí)创造力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会(huì)直接相(xiāng)连，而(ér)是(shì)会形成一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那(nà)么(me)你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识点(diǎn)或(huò)者是想法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和(hé)动作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟，每(měi)一个(gè)神(shén)经元最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大(dà)家能更好(hǎo)地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是(shì)在(zài)强化已(yǐ)经(jīng)形成的(de)突出，另(lìng)一个就是在(zài)形(xíng)成新的(de)突(tū)出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样的(de)工作(妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释zuò)要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活(huó)跃的(de)神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递的(de)信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一(yī)个知识(shí)点会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的念头和(hé)联(lián)想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一(yī)生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元(yuán)所拥有的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除(chú)了自然生长(zhǎng)的神(shén)经元，也可以通过(guò)学习、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增(zēng)加突触的(de)数量，就(jiù)是通过(guò)主动的(de)学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它(tā)们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主动学习(xí)和(hé)勤于(yú)思考的(de)人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去思考(kǎo)问题(tí)而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态(tài)形成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的突(tū)触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息(xī)占用(yòng)。外部的(de)表现就是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的(de)时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息的(de)状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么(me)这种就基(jī)本不会形成有效的(de)新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己(jǐ)。

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