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改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁

改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师,从网络走红后,他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩大(dà),进(jìn)军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁(qiān)到(dào)了苏(sū)州(zhōu),成立了(le)专(zhuān)门(mén)的公司,公司目标是为广(guǎng)大考生指明未(wèi)来(lái)方(fāng)向。

在互(hù)联(lián)网的浪(làng)潮(cháo)下,张雪峰有先发优势,毕竟他在(zài)各大互联(lián)网平台(tái)风起云涌之(zhī)前,已经在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成名的优势以及(jí)出(chū)众的口(kǒu)才(cái),迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校,发表(biǎo)大(dà)学专(zhuān)业(yè)的报考建议,多(duō)次引起争议。这次,他真的闯祸(huò)了,所说的(de)言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截(jié)了当的称(chēng),如果我是(shì)孩(hái)子的家长,孩子非要报考新闻学,我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一(yī)步(bù)表示(shì),闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪峰为何(hé)得(dé)此结论呢?他(tā)也并非是一(yī)时兴起,胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称,现在人人是(shì)自媒(méi)体,学新闻(wén)传播的人中,八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番(fān)言论后,引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学(xué)的(de)一位传播(bō)学的(de)教授发文批评张雪峰(fēng)的(de)言(yán)论(lùn),认(rèn)为张雪(xuě)峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着传(chuán)播(bō)的红(hóng)利,吃(chī)着传(chuán)播的饭,砸着(zhe)传播的锅。

张雪(xuě)峰“闯祸”了(le),权(quán)威部门发声,教育(yù)报点名批评,他也害(hài)怕了_黑(hēi)料正能量

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后(hòu),权威部门教育部(bù)重磅发声,教(jiào)育部表(biǎo)示(shì),严肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰“闯(chuǎng)祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也(yě)害怕了_黑(hēi)料(liào)正能量

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报领域(yù)。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上(shàng)万元,有的高达几万元。教育部的发(fā)声,无疑让张雪峰的改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填报的专栏(lán)内容,目前已(yǐ)经下架。

张雪(xuě)峰“闯(chuǎng)祸”了(le),权威(wēi)部(bù)门发声,教(jiào)育报点名批评(píng),他也害(hài)怕了_黑料正能量(liàng)

中国教育报对(duì)张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评论文章,炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就(jiù)业,而忽视了学生的个人兴(xīng)趣,具有误导性。

张雪峰“闯祸”了,权威部门(mén)发声(shēng),教育报点(diǎn)名批(pī)评,他也害怕了(le)_黑料(liào)正能(néng)量

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后,他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示,突然有种感(gǎn)觉,我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰“闯祸”了,权威(wēi)部门发声,教(jiào)育报点(diǎn)名批评,他也(yě)害怕(pà)了_黑料正能(néng)量

张雪峰老师是聪明人,在风口浪尖(jiān)之下,他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个(gè)人高调的(de)姿(zī)态。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递(dì),不再(zài)敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未来,张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不(bù)会面临业(yè)务匮乏问题,公司经(jīng)营能不能持(chí)续,都将(jiāng)是未知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn),张(zhāng)雪峰老师(shī)的言(yán)论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上(shàng)看,我们(men)要(yào)从学生的兴趣(qù)出发,引导学(xué)生(shēng)追求心(xīn)中理想(xiǎng),实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完(wán)专业知识后,面临的最(zuì)主要(yào)的问(wèn)题(tí)还是生(shēng)存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学(xué)生更(gèng)多的参(cān)考和意(yì)见,他的言论可(kě)能存在(zài)争议,但(dàn)确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路,这不就是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗(ma)?

很(hěn)多(duō)人站在一定高度上会说(shuō),要让学(xué)生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生,而不(bù)结合(hé)学生的(de)自(zì)身实际情况(kuàng)出发(fā),那这种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为一个学生,他的认知很大程度上停留在书本知识,他(tā)的思想层级和社(shè)会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴趣,并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老(lǎo)师,应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的(de)真正兴趣,或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情,以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣?真正的(de)兴趣是(shì)你(nǐ)做(zuò)了这(zhè)件事,发现了这件事存在困难,但你(nǐ)内心仍然要(yào)改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁去完成,要去做,这才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是(shì)从来(lái)没有干过一件(jiàn)事,但就是喜欢(huān),内心想做,但当真正做这件事的时候发(fā)现,不适合(hé),不想做。

这不是兴趣(qù),是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导,真正对学生有意(yì)义的是:让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想,还(hái)是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想,这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一(yī)定支持度的原因吧,他在(zài)帮更多(duō)的(de)学(xué)生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的,但现实(shí)绝(jué)对不(bù)可忽略,否(fǒu)则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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