不拘于时句式类型,不拘(jū)于时(shí)句式还原(yuán)是被动句的(de)。
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不(bù)拘于时句式(shì)类(lèi)型,不拘于时句式还(hái)原
被(bèi)动(dòng)句。于,介词,表示(shì)被动(dòng),受,被。
不拘于时,意思是不受时(shí)俗的(de)拘(jū)束。
指(zhǐ)不受当时以求师为耻的(de)不(bù)良风气的束缚。
时,时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。
师说节(jié)选原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余(yú)。
余嘉其能(néng)行(xíng)古(gǔ)道
被动句。
于,介(jiè)词(cí),表示被动,受,被。
不(bù)拘(jū)于时,意思(sī)是不受时俗的(de)拘束(shù)。
指不受当(dāng)时以求师(shī)为耻的(de)不良风气的(de)束缚。
时(shí),时俗(sú),指当时士大夫中耻于从师(shī)的不(bù)良风气(qì)。
师说节选原文:李氏(shì)子蟠,年十七(qī),好(hǎo)古(gǔ)文(wén),六艺经传皆通(tōng)习(xí)之(zhī),不拘于时(shí),学于余。
余嘉其能(néng)行古道(dào),作《师说》以贻之。
翻译:李家的孩(hái)子(zi)蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受时俗的拘束,向我(wǒ)学(xué)习。
我赞许他能(néng)够遵行古人(从师)的途(tú)径,写这篇(piān)《师(shī)说(shuō)》来赠送他。
不(bù)拘于时出处意思是不受制(zhì)于从师的时俗限制(zhì)。
出自唐·韩愈《师说》。
翻译:李蟠不受世俗的拘束(shù),来向我学习(xí)。
拘(jū):拘束
时:世(shì)俗
余:我
学于余(yú):向我(wǒ)学(xué)习
不拘(jū)于时句式(shì)
不拘(jū)于(yú)时句式是被动句。
这句话出(chū)自于师说,原文如下(xià):
古之(zhī)学者(zhě)必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非生(shēng)而知之者(zhě),孰能无惑?惑而(ér)不从师(shī),其为(wèi)惑也,终不(bù)解矣。
生乎(hū)吾(wú)前,其(qí)闻(wén)道也固先乎吾,吾从(cóng)而师(shī)之;生乎吾后,其闻(wén)道(dào)也亦先乎吾,吾从而(ér)师(shī)之。
吾师道也,夫庸知其(qí)年之先后生于吾乎?是(shì)故无(wú)贵无贱,无长无少,道之所(suǒ)存(cún),师之(zhī)所存也。
嗟(jiē)乎!师(shī)道(dào)之不(bù)传也久矣!欲人之无惑(huò)也难(nán)矣!古(gǔ)之圣人,其出人也(yě)远矣(yǐ),犹且从师而问(wèn)焉(yān);今之众人(rén),其下圣人也(yě)亦远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之(zhī)所以为(wèi)圣,愚(yú)人之所以为(wèi)愚(yú),其皆(jiē)出于此(cǐ)乎?爱(ài)其孝清子,择师而教之;于其身也(yě),则耻师(shī)焉,惑矣。
彼(bǐ)童子(zi)之师(shī),授(shòu)之书而习其句读者,非吾(wú)所谓派仿(fǎng)传其道解(jiě)其惑者也(yě)。
句(jù)读之不知,惑之不(bù)解,或师焉,或不焉,小(xiǎo)学(xué)而(ér)大遗,吾未(wèi)见其明也。
巫医(yī)乐师百工之人,不(bù)耻相师(shī)。
士大(dà)夫之(zhī)族,曰师曰(yuē)弟子云者,则群聚而笑之。
有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思,三笑突然当一痴打一成语 问(wèn)之,则曰:“彼(bǐ)与(yǔ)彼年相若也,道相似也。
位卑则足(zú)羞(xiū),官盛则近谀。
”呜呼(hū)!师道之不复可(kě)巧(qiǎo)羡(xiàn)前(qián)知矣。
巫(wū)医乐师百工(gōng)之(zhī)人(rén有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思,三笑突然当一痴打一成语),君子不(bù)齿,今其(qí)智乃(nǎi)反不能及,其(qí)可怪也欤(yú)!
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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