学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些(xiē)英(yīng)文是(shì)初中生(shēng)学习英语一定要注意自(zì)己的学(xué)习(xí)方法，下(xià)面为大家总结了(le)初中生(shēng)学好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)，仅供大家参考的。

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学好英语的最有效方法有哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有(yǒu)哪(nǎ)些英(yīng)文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非(fēi)常投(tóu)入(rù)，就(jiù)假装自己是美国或英国的电(diàn)视台主持人在主持(chí)节目(mù)和主播，你不是在读英语而(ér)是在用(yòng)心声情并(bìng)茂(mào)地讲故事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好，这(zhè)个可(kě)以(yǐ)快(kuài)速(sù)培养(yǎng)你的(de)英语语感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语学习(xí)八(bā)大时态，但是重点考察五大(dà)时态---一般将来时(shí)、一(yī)般现在时、一般过去时、现(xiàn)在进(jìn)行时、现在(zài)完成(chéng)时。

　　语态分为(wèi)主(zhǔ)动语态与被动语态(tài)，难点(diǎn)在(zài)于被动语态的(de)学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一(yī)般过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标志(zhì)，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做(zuò)作业(yè)之前先(xiān)复习也很重要(yào)。

　　复习能巩(gǒng)固之(zhī)前学过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每(měi)天上(shàng)完英(yīng)语课(kè)之(zhī)后，对(duì)于老师(shī)布置的作业，先不(bù)要(yào)急着去做，而(ér)是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习一遍(biàn)，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的正确率增高(gāo)，同时也(yě)达到了温(wēn)故(gù)知(zhī)新的效果(guǒ)。

　　要(yào)具备一定的(de)英语听、说(shuō)、读(dú)、写(xiě)能(néng)力，首先要(yào)掌握一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇量的(de)最好(hǎo)办法就是(shì)进行多(duō)种体裁(cái)文章的大(dà)量(liàng)阅读。

　　理解和速(sù)度是阅读的(de)两项基(jī)本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家的研(yán)究证明：加深理解可以加快读速(sù);反过来，读(dú)速(sù)的加(jiā)快也(yě)能加(jiā)深理(lǐ)解(jiě)。

　　两者(zhě)是相互(hù)促进(jìn)的。

怎样(yàng)学好英(yīng)语最有效的(de)方法有哪些？

　　综述(shù)：学习英(yīng)语最最(zuì)重要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关(guān)键的(de)就是单词了，毕竟英语词句是有多(duō)个单词(cí)组成的，所以要学会如(rú)何扩充(chōng)自己单词量(liàng);大致(zhì)可以通过阅(yuè)读(dú)、生词记忆等方式来增加(jiā)新词汇量(liàng)，如果出现无(wú)法记忆(yì)的新单词或者难度较大的单词记得记录一下，并不断的去使用新单词，这样(yàng)总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个(gè)人都有遇(yù)到过难题(tí)，而这(zhè)些(xiē)难题(tí)有些人则选择逃避，有些人则选(xuǎn)择直视，所以要(yào)学会(huì)信或如(rú)何(hé)去解决问题，养成解决(jué)问题的思维方式，要想培(péi)养(yǎng)自己解决(jué)问题的能力最好的方法就(jiù)是不(bù)断的给自己制造一些新的问题(tí)，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要(yào)说英语学习的最(zuì)终(zhōng)目的就是交流，因而要想从(cóng)根(gēn)本上学好英语，交流就是必不可少(shǎo)的(de)，所以学要(yào)学会(huì)如何将自己学(xué)到的通过交流(liú)分享出去，与别人多多互动交流，一方面对自己的英语思维方式(shì)有好(hǎo)处，一方面也可以(yǐ)突(tū)破自身英语(yǔ)交流的心(xīn)理障(zhàng)碍，时间一(yī)长也(yě)容易形成(chéng)肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环(huán)境

　　需要为(wèi)自己建立一个固定的语言学习(xí)环境。哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗>

　　在(zài)这样一个(gè)语言学习(xí)环境(j哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗ìng)中(zhōng)，我们会慢(màn)慢(màn)自然地学习它。

　　如果一个根本不会说英语(yǔ)的人被扔到国外，即使他的英语水平更差(chà)，当他回来的(de)时候，他的英语水(shuǐ)平铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英语学习自(zì)信心(xīn)

　　学习(xí)中(zhōng)最忌讳的(de)是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所以(yǐ)在学习的过程中(zhōng)。

　　我们必须(xū)学(xué)会树立学(xué)习的自信，并不(bù)断地(dì)告(gào)诉自(zì)己，我(wǒ)们可以做到。

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