聚酯纤维对人体有害吗聚酯纤维是塑料吗-橘子百科-橘子都知道

聚酯纤维对人体有害吗聚酯纤维是塑料吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是(shì)什么是在现代文阅(yuè)读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题(tí)要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明(míng)事(shì)件的(de)意义，点明(míng)中心.2在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会(huì)出(chū)现如文(wén)章结尾在结构上或在内(nèi)容(róng)上有什(shén)么(me)作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要(yào)点结(jié)构上：总结(jié)上文，收束全文首(shǒu)尾呼应，使文章结(jié)构完(wán)整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内(nèi)容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.深化文章中心，抒发作者(zhě)什么(me)感悟或(huò)者情感3、写出了(le)人物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格(gé)的。

　　关于文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用一般是什么(me)以及文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用有哪些，文章结尾的(de)作用(yòng)一般是(shì)什么(me)，文(wén)章结尾有什么作用(yòng)？，文章结尾有啥作用等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

文(wén)章结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章结(jié)尾的作用一般是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出现如文(wén)章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内容(róng)上有(yǒu)什(shén)么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结(jié)的答题要点结构上：1、总(zǒng)结上文(wén)，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在结构上(shàng)或在内容上有什么(me)作(zuò)用的问题(tí)，以(yǐ)下(xià)就是小编给大家总结的答(dá)题要(yào)点

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件的(de)意(yì)义，点明中(zhōng)心(xīn).2、深化文(wén)章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性(xìng)格。

　　4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下(xià)想象的空间，增(zēng)强感(gǎn)染力5、加深读者的印(yìn)象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来(lái)优美而富有含义 2：可以让诗句中的意境和本书要(yào)表达的感(gǎn)情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合(hé)具(jù)体文(wén)章和人(rén)物进行分(fēn)析

文章结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结(jié)尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构(gòu)完整(zhěng)。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深(s聚酯纤维对人体有害吗聚酯纤维是塑料吗hēn)化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留(liú)下想象(xiàng)的空间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读(dú)者的注意、思考(kǎo)。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的(de)作用

　　 A,开(kāi)头通过(guò)写。

　　。

　　得事(shì)例(lì),提出中心论点(引(yǐn)出中心(xīn)论题)

　　 B,开(kāi)头通(tōng)过引用名言,提出中(zhōng)心论点(diǎn),(引出中心论题(tí))

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事(shì))提出中心论(lùn)点或引出中心论题。

　　也起到(dào)吸(xī)引读者往下读的作(zuò)用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完备严(yán)谨,避(bì)免片(piàn)面性。

　　 C,照应(yīng)开(kāi)头(tóu)或题目,强化(huà)中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 D,强调(diào)中(zhōng)心论点,激励号(hào)召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本(běn)要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲(chōng)山(shān)袜发展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客观事物是千变万(wàn)化的,反(fǎn)映千变万化(huà)的(de)客观事物(wù)的文章形式也是(shì)多种多(duō)样的。

　　以小学生作(zuò)文为(wèi)例,有记叙文、说明(míng)文(wén)、应用文、议论(lùn)文(wén)等(děng)文(wén)体(tǐ)类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地分成记人的(de)、叙事的、写(xiě)景的、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别(bié),因此,文(wén)章不能用同一(yī)形式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容散(sàn)激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些同学在(zài)阅读别人(rén)文章时,觉得(dé)有些(xiē)文章的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢(huān),也想学一学,这种愿望很好,但是还要(yào)注(zhù)意,你写一篇文(wén)章用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展(zhǎn)来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的(de)方(fāng)法是(shì)多(duō)种多样的,有的是事情写完了,文章(zhāng)也就自然(rán)结尾了,不需要(yào)再去说什么(me)多余的话;有的是文(wén)章(zhāng)快写(xiě)完了,作者考虑到在结尾的时(shí)候有必(bì)要对全文进行一(yī)下总(zǒng)结,写(xiě)上几句概括性的(de)话来(lái)收束全篇;有的人(rén)在(zài)文章结尾时恰(qià)到好(hǎo)处地通过某种途径把文章的(de)中心点明;也(yě)有的人爱在文章(zhāng)的结尾处说几句耐人寻味的话,既(jì)能(néng)做到水到渠成,又给(gěi)我们留(liú)下(xià)想像的余地;有的人写文章时充分表达了自(zì)己的感情,同时自己在写作(zuò)过程中被(bèi)自(zì)己(jǐ)表达的感情所感(gǎn)染,情不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章的标(biāo)题或者文(wén)章的(de)开(kāi)头联系起来考(kǎo)虑,使人感到首尾圆合,浑(hún)然一(yī)体。

　　有的结尾(wěi)以(yǐ)小见大,初看不起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却很(hěn)深刻;有的(de)结尾话虽说(shuō)完意却未完,使你还得(dé)好好(hǎo)去想一想(xiǎng)……文章的结尾(wěi)多(duō)种(zhǒng)多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应做到顺(shùn)应文章内容的发展,不能抛(pāo)开(kāi)前面的内容为结尾(wěi)而标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有长在(zài)马的屁股上甩(shuǎi)起来(lái)才(cái)显(xiǎn)得(dé)精神,如(rú)果在老母(mǔ)鸡的(de)屁股上(shàng)安(ān)上马尾巴(bā),那(nà)必(bì)然是非常难看的。

　　我们来看看小学语文(wén)教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸变(biàn)得(dé)严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱(bào)来(lái),同死人呆在(zài)一起怎么行!哦(ó),我们,我们(men)总能熬过去的(de)!快去!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选自俄(é)国著(zhù)名作(zuò)家(jiā)列夫托尔斯泰的作品,记(jì)叙的是一位渔夫和他的妻(qī)子桑娜同情、关(guān)心一(yī)位叫西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子(zi)的事,反映了沙俄时代(dài)渔民的生(shēng)活状况,歌颂(sòng)了(le)他们美好的心灵和高(gāo)尚的道德(dé)品质。

　　文章的(de)结尾处集中反(fǎn)映了渔夫的心(xīn)灵和道德品(pǐn)质,似乎在桑娜身上没有(yǒu)多(duō)用笔墨,实(shí)际上,文章的前面已(yǐ)经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾(jīn)裹住睡(shuì)着的孩子,把他们抱回(huí)家(jiā)。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知(zhī)道为什(shén)么要这样做,但是她觉得非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出(chū),文章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什么(me)不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有(yǒu)必要(yào);文章的中(zhōng)心意思已(yǐ)经得到了(le)充分表现。

　　假如说(shuō),作(zuò)者此时再对渔(yú)夫夫(fū)妇大加一番赞颂,就会使(shǐ)人感到多(duō)余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理解全(quán)文

　　一篇文(wén)章应该是一(yī)个整(zhěng)体(tǐ)。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整体(tǐ)之中的(de),之所以要分开(kāi)来说,是因为为了(le)叙述的方(fāng)便。

　　文章的结尾在(zài)内容上(shàng)、结构上(shàng)要收束全篇,对全篇要有定局(jú)、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一般写(xiě)人(rén)的文章(zhāng),结聚酯纤维对人体有害吗聚酯纤维是塑料吗尾要落(luò)实到人的思想(xiǎng)品质和(hé)性(xìng)格特征(zhēng)上来;一(yī)般(bān)写事的文章,结(jié)尾要落(luò)实(shí)到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情(qíng)况,读者(zhě)从标题到文章(zhāng)结(jié)束看过一遍(biàn)之后,应该有(yǒu)一种整体感,应该使人感(gǎn)到,文章的结(jié)尾(wěi)和文章的(de)标题、文章的开(kāi)头以(yǐ)及文章的(de)中间部分,是密(mì)切相联系的,都与这(zhè)篇文章的中心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文章结尾是不(bù)可缺(quē)少的。

　　如果某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之后感到是多(duō)余(yú)的,或者感到它与前(qián)面(miàn)的部分不(bù)和谐,不统一,破(pò)坏(huài)了文章的完(wán)整性,那就不是好的结尾了(le)。

　　小(xiǎo)学(xué)语(yǔ)文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得(dé)我们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无(wú)心(xīn)再去看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　赵树(shù)理的《田(tián)寡妇(fù)看瓜》反(fǎn)映的(de)是中国共产党领导的土(tǔ)地改(gǎi)革使中国农村(cūn)发生了翻天覆(fù)地(dì)的变化。

　　土改(gǎi)前(qián),南坡庄只有半(bàn)亩园地的田寡妇年年都种南(nán)瓜(guā),年(nián)年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地(dì),无法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大(dà),无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分得(dé)了土地,家(jiā)家种了(le)瓜,可(kě)田寡妇还是抱(bào)着(zhe)老黄历(lì)天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她也不信,以(yǐ)后(hòu)生(shēng)病没有去看(kàn)瓜(guā),园中也无(wú)事,三(sān)五天,上十天不去,也(yě)无事,她就打(dǎ)算不再看瓜了;收(shōu)获的(de)一天见(jiàn)秋生家拉了一车瓜,弄清(qīng)了(le)原委,就(jiù)“无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾(wěi)和文章的标(biāo)题、文章的(de)前后内(nèi)容(róng)一起构(gòu)成(chéng)了一篇结构(gòu)紧(jǐn)凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使(shǐ)作者所要表达的主题得到充(chōng)分表(biǎo)达(dá)。

　　这样的结(jié)尾(wěi)对于全篇(piān)内容和结构的完(wán)整(zhěng)都起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充(chōng)实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读者(zhě)把作品读完之(zhī)后,有使他翻开第一页来重新(xīn)去读它(tā)的(de)力量”。

　　中国古代(dài)的作家也(yě)要求(qiú)写诗(shī)、作文要(yào)做(zuò)到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管用哪种方法结尾,要(yào)想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼(liàn),内容(róng)要紧扣中心。

　　我们(men)先看(kàn)小学(xué)语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终于(yú)合龙了(le)。

　　人们都兴(xīng)高(gāo)采(cǎi)烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾短(duǎn)短的一段(duàn)只有(yǒu)24个(gè)字(zì),说了两层意思(sī):一层是决(jué)口合龙了,另一(yī)层是(shì)人们欢呼,显得充(chōng)实有(yǒu)力(lì)。

　　山洪爆发,河(hé)堤决口,险情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于(yú)在(zài)黎(lí)明(míng)使(shǐ)决口合龙(lóng),兴高采烈(liè)地欢(huān)呼起来。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧扣中心。