1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的(de)主动脉(mài)已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈(hā)维只(zhǐ)是一个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研(yán)究(jiū)一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的(de)聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不(bù)断的探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一(yī)些研究(jiū)远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远古时(shí)期(qī)造访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人(rén)类的科技(jì)发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界(jiè)最大的都(dōu)市(shì)传说(shuō)源自(zì)一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个(gè)层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等(děng)的(de)8门外语，而且还自创了(le)一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希(xī)德(dé)斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的数学(xué)家之一(yī)。在(zài)希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测他(tā)的智商至(zhì)少在(zài)260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的(de)养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛(fú)大学四个学位，其(qí)中最让(ràng)他(tā)引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的(de)教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的(de)儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这个(gè)机(jī)会(huì)就(jiù)是(shì)在现实(shí)的世界(jiè)当中检验他(tā)的(de)导(dǎo)师曾(céng)经提(tí)出(chū)的一(yī)项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终认为人类(lèi)只使用了一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年(nián)的科(kē)学(xué)杂志上的一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随(suí)着(zhe)天才少年(nián)被(bèi)媒体的(de)大肆报(bào)道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子(zi)被(bèi)培(péi)养成了不世(shì)出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们(men)没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及(jí)任何的(de)百分比。但(dàn)是(shì)为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大(dà)脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物(wù)。于是他就一(yī)直(zhí)切一(yī)直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何(hé)影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区(qū)切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是(shì)被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊(yī)德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出(chū)表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人和(hé)自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪分是人们(men)不能轻(qīng)易看到的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论(lùn)曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表面的小部分理解为(wèi)已经开(kāi)发(fā)的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的(de)序言当(dāng)中有这(zhè)样一句话，哈佛大学(xué)的(de)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心(xīn)智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印在了大多数人(rén)的脑海(hǎi)当(dāng)中(zhōng)，再配(pèi)上那(nà)场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个(gè)法(fǎ)则，使用或(huò)者是失去。也就(jiù)是(shì)说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使用某些(xiē)器(qì)官(guān)，它(tā)们就(jiù)会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无(wú)天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它(tā)也(yě)依然(rán)需要整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如(rú)一(yī)个(gè)人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只(zhǐ)使用(yòng)了(le)我们潜(qián)在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极(jí)大的(de)浪费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的(de)知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了(le)寻找食物(wù)变得越来越困难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的(de)每个部分(fēn)的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特(tè)定(dìng)的任务时(shí)，大脑(nǎo)的不(bù)同(tóng)部(bù)分(fēn)是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一(yī)下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还(hái)没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不活跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才(cái)是每个人(rén)所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的素(sù)材，再(zài)加上一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的(de)人(rén)期(qī)待一种尖端的技(jì)术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是在于神经元的(de)数量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神(shén)经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会(huì)形成一种叫做(zuò)突(tū)触(chù)的结构(gòu)，可以通过(guò)神经(jīng)递质(zhì)将(jiāng)神经(jīng)元之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递(dì)。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点(diǎn)在大(dà)脑(nǎo)当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么(me)你的知识(shí)越多，想法越多，所形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每(měi)一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每(měi)个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大(dà)家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做出(chū)的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就只发生这(zhè)两(liǎng)类活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就是(shì)在形成新的(de)突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神(shén)经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可(kě)以更快的(de)调集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表现出来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元数量(liàng)过少，大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢(màn)。而我们(men)大(dà)脑(nǎo)中的(de)电信号是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个(gè)神(shén)经元受到刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个(gè)知识点的链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个(gè)神经元(yuán)，如(rú)果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多(duō)数的人在一生当中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的数(shù)量和(hé)增加突出(chū)的数量。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大(dà)约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促(cù)进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后再(zài)强化(huà)它(tā)们。这就(jiù)是为什么(me)善于(yú)主动(dòng)学(xué)习和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常(cháng)人花更(gèng)多的时间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用(yòng)的少的(de)就会被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部(bù)的(de)表现(xiàn)就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着电视或(huò)者是电子设备的(de)时候，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会(huì)形(xíng)成有效的(de)新的(de)突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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