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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

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千里修书只为墙 让(ràng)他三尺又何妨全(quán)诗告诉我(wǒ)们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

  “千里修书只(zhǐ)为(wèi)墙,让(ràng)他三尺又何妨(fáng)”全(quán)诗是“千(qiān)里(lǐ)修书只为墙,让他三(sān)尺又何(hé)妨。

  万里长城今犹(yóu)在,不见当年秦始(shǐ)皇(huáng)。

  ”出自(zì)张英的我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日《观家书(shū)一封只缘(yuán)墙事聊有所(suǒ)寄》。

  翻译:千(qiān)里寄信而来(lái)只是因为墙,让他三尺又(yòu)有什么关(guān)系呢?万里(lǐ)长(zhǎng)城如今仍(réng)在,可(kě)是再也看不到当年(nián)的秦始皇了。

  清代康(kāng)熙年间,张英(yīng)的老家人与邻居吴家在宅基的问题上发生了争执(zhí),因两家(jiā)宅地都是祖上(shàng)基业,时间又久远,对于宅界谁也不肯相让(ràng)。

  双方将官司打到县衙,又(yòu)因(yīn)双方都是官位(wèi)显赫、名门望族(zú),县官也(yě)不敢轻易(yì)了断。

  于是(shì)张家人千里(lǐ)传书到京城求救。

  张英收书后批诗一首云:“一纸(zhǐ)书来只(zhǐ)为墙,让他三尺又(yòu)何妨。

  长城万里今(jīn)犹(yóu)在,不见当年秦始皇。

  ”张家人豁然(rán)开朗,退让了三尺。

  吴家见状深受感动,也(yě)让出三尺(chǐ),形成(chéng)了一个六(liù)尺宽我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日的巷子。

  六尺巷,位于安徽省桐城市的西南(nán)一隅,全长100米、宽(kuān)2米,建成(chéng)于清朝(cháo)康熙年间(jiān),巷道两端(duān)立石(shí)牌坊,牌坊(fāng)上(shàng)刻着“礼让(ràng)”二字。

千里修书只为墙(qiáng)让(ràng)他三尺又何妨是什么意思

  “千里修书只为墙,让(ràng)他三尺又何(hé)妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。

  ”清朝康(kāng)熙年间的大(dà)学士张英的这(zhè)首(shǒu)诗告诉我们(men)的道理是(shì)【生(shēng)活需(xū)要宽容】。

  【典故(gù)故(gù)事】

  【六(liù)尺巷】是中(zhōng)国安徽省桐城市的一处历史名胜(shèng)。

  六尺巷,东起西(xī)后街巷,西抵百(bǎi)子堂(táng)。

  巷(xiàng)南(nán)为宰相府,巷北为吴(wú)氏宅,全(quán)长100米、宽2米,均由鹅卵石铺就。

  清朝康(kāng)熙(xī)大(dà)学士张英(其后清朝名臣张廷玉的父亲)的(de)家人(rén)因重修(xiū)府邸时,因院墙与邻游厅居吴氏(shì)发(fā)生(shēng)争(zhēng)执,所以写信给当时在京作官(guān)的张英,要求他让当(dāng)地官府(fǔ)帮其家人撑腰。

  张英收到信之后,随即回诗(shī)一首:千里(lǐ)送书只为墙,让他(tā)三尺又(yòu)何(hé)妨(fáng)。

  长城(chéng)万(wàn)里今尤在,不见当年秦始皇。

  张英家人收到信之后当(dāng)即决定把(bǎ)院墙(qiáng)向后退(tuì)让(ràng)三(sān)尺(chǐ),其(qí)邻居知道(dào)后也(yě)向后(hòu)差拿退(tuì)让三尺(chǐ)。

  两家(jiā)之(zhī)间(jiān)便空出六尺,六(liù)尺巷(xiàng)因(yīn)而得名。

  后来康熙(xī)帝(dì)知道了(le)这件事,敇(cè)立牌(pái)坊(fāng)以彰谦让(ràng)之德神(shén)庆(qìng)隐(yǐn)。

  现存在当地的牌坊,其实是(shì)1999年于(yú)故园重修时(shí)依旧制重(zhòng)建。

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