应用气象学是干什么的，应(yīng)用气象学(xué)是(shì)干什么的工作是应(yīng)用气象(xiàng)学专业可以在政府(fǔ)、事业类单位从(cóng)事气(qì)象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设(shè)施环境调控、环(huán)境保护、防汛抗(kàng)旱与农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区划与资源利用等工作，也可以(yǐ)在(zài)高新技术类企业从事生态(tài)环境建设、生态环(huán)境(jìng)监测调控(kòng)、信息技术应用、环(huán)境(jìng)评价等(děng)工作的。

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应用气象(xiàng)学(xué)专业(yè)的就业方向是(shì)什么(me)

　　　　在(zài)高(gāo)考填(tián)报志愿选择专业时，很多考生和(hé)家长(zhǎng)对应用气象学专业就业(yè)方(fāng)向是什么的问题非(fēi)常关注(zhù)，我收集了具体信息，大家快来了解一下详细厅袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学专业的就业(yè)方向是卜睁(zhēng)什么(me)主要面向(xiàng)气(qì)象行业，在气象探(tàn)测、公共气象服务、农业气象服务岗位(wèi)群，从(cóng)事地面测(cè)报、农业气象测报、人工(gōng)影响(xiǎng)天气、气象(xiàng)灾害预(yù)报(bào)预警信(xìn)息制作(zuò)和(hé)发布、公共气(qì)象服务、农业气象服务等(děng)工作。

　　 　　本专业学(xué)生毕业后可(kě)在农业气象(xiàng)及生态环(huán)境监测调控、信息分析处理、资源(yuán)开(kāi)发利用和防灾减灾(zāi)等科研、教(jiào)学和(hé)业(yè)务(wù)部门工作。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单(dān)位：气象(xiàng)监测、农业设(shè)施环境调控、环境(jìng)保护、防汛(xùn)抗旱与(yǔ)农业减(jiǎn)灾、农(nóng)业区划与资源(yuán)利用;高新技(jì)术类企业：生(shēng)态环境(jìng)建设、生(shēng)态环境监测调控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目(mù)前来讲，主要是到中国(guó)气象(xiàng)局下属的比如说(shuō)各省、地、县，这样一些气(qì)象部门，特别是到(dào)气象台工作，另外(wài)就是到民(mín)航系统的气(qì)象台(tái)，为航空(kōng)方面提供气象保障。

　　再一个(gè)就是到部队去，为(wèi)部队比(bǐ)如(rú)说特别是(shì)空军，几(jǐ)乎每(měi)一个空军基地的话(huà)，都有飞(fēi)机场，这个飞机(jī)场都有气象台，还(hái)有的一部分同学，就是到环保部(bù)门，以及相关(guān)的电力等(děng)等的。

　　 　　应用(yòng)气象(xiàng)学专业学什么课程(chéng)应用气象(xiàng)学主要研(yán)究(jiū)气(qì)象学的(de)基本(běn)知识和技(jì)能，继(jì)而将气象学(xué)的原理、方法和成(chéng)果应用于农(nóng)业、水文、航海、航空(kōng)、军事、医疗等领域，解决相关(guān)领域的气象问题，例(lì)如：气象(xiàng)防震抗洪(hóng)减灾对(duì)策、生态(tài)环境(jìng)调(diào)控、气候资源开发利用(yòng)等(děng)。

　　 　　主要(yào)课程：《边(biān)界层气象学(xué)》、《大气科学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天气(qì)学原(yuán)理》、《产(chǎn)业工程(chéng)气(qì)象学》、《气象信息服务(wù)》、《应用气象学方法(fǎ)》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科技(jì)创新实践、天气学分(fēn)析、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大(dà)气(qì)探测实验、天气预报实验、应王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗(yīng)用(yòng)气象学(xué)实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以下(xià)专业方向培养：型(xíng)伏(fú)岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应(yīng)用(yòng)气象学的基本(běn)理(lǐ)论和基本知识(shí)，接受大(dà)气(qì)科学及相关学科(kē)领域的科(kē)学思维和实验实践的基本训练(liàn)，具备(bèi)应用气象业(yè)务(wù)、研究(jiū)和开发的(de)基本能(néng)力。

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