春天的(de)声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么作用(yòng)呢(ne)？春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春(chūn)天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作用呢以及春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)，春天听到了什么声音排比句，春天还是什么用排(pái)比句，春天(tiān)的(de)气息的排比句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春(chūn)天(tiān)的句(jù)子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你整(zhěng)理以下的生活知(zhī)识(shí)：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国农(nóng)历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句可(kě)以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排(pái)比修辞方法(fǎ)，把三(sān)个或(huò)以上意义(yì)相关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词组(zǔ)或句子并排(pái)在一(yī)起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上(sh对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么àng)的并(bìng)列句子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来(lái)说理(lǐ)，可(kě)收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙(xù)事(shì)写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一(yī)个季(jì)节，不会说(shuō)话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发(fā)出(chū)声(shēng)音。

　　这样(yàng)写可以让春(chūn)天的描写更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动形象地写出(chū)春天(tiān)的特点，又(yòu)有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是(shì)春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提高(gāo)表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，用于各种文章或(huò)应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么(fǎ)

　　的(de)集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句，运用特定的表(biǎo)达(dá)形式(shì)以提高(gāo)语言表达(dá)作用(yòng)的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶(ǒu)、反(fǎn)复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点(diǎn)，使(shǐ)用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来(lái)写，赋予物以人的言行(xíng)或思(sī)想感情，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达(dá)到(dào)某种表达效果，对事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构和长(zhǎng)度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数(shù)相等，结(jié)构形(xíng)式相(xiāng)同或基本相(xiāng)同，意义对称的(de)一(yī)对短语或句子(zi)，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某种感(gǎn)情，有意(yì)重复某个词(cí)语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么注意(yì)，故意先提出(chū)问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达(dá)确定的意思，用肯定(dìng)形式反问表(biǎo)否定(dìng)，用否(fǒu)定(dìng)形式反问(wèn)表肯定，只问不答(dá)，答(dá)案暗(àn)含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞手法(fǎ)

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