朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了在日本东北(b一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米ěi)大学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　接下(xià)来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和(hé)赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的(de)热心的(de)希(xī)望(wàng)，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的(de)医学;大(dà)而(ér)言之，是(shì)为学术，就是希望新的(de)医(yī)学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是(shì)伟(wěi)大的(de)。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的(de)情景，而(ér)鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现了作者(zhě)对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命(mìng)后中国依然是半(bàn)殖民(mín)地半封建社会的(de)现状的失望和不满，从而也觉得(dé)无法报(bào)答藤野先生对自己对(duì)中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的(de)深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句(jù)摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣(yī)服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得(dé)利害，还没(méi)有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他(tā)们(men)，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我(wǒ)看(kàn)见那(nà)些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人(rén)们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相干，然而好(hǎo)意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻求救(jiù)国救民真理的理想，去日(rì)本留学(xué)，在东京的弘文(wén)学院(yuàn)补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立(lì)医(yī)学校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁(lǔ)迅(xùn)入学(xué)的两个月前，升格为(wèi)仙台医学专门学校的(de)解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且(qiě)同他建立了深(shēn)厚的师生(shēng)友谊。

　　在(zài)日(rì)本军(jūn)国主义影(yǐng)响(xiǎng)下，当时的日本(běn)人对中国(guó)人民(mín)抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自(zì)己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其(qí)御用(yòng)文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门大学(xué)任教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生，此(cǐ)文最(zuì)初发表于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后收入(rù)散文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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