不积跬步到底读gui还是(shì)kui，日积跬步(bù)以至千里(lǐ)是(shì)啥意(yì)思是每天半步半(bàn)步的积累起来，一(yī)段时(shí)间后就(jiù)是一千里路的。

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不积跬步(bù)到底(dǐ)读gui还是kui，日积跬步(bù)以至千里是啥(shá)意思(sī)

　　比喻学(xué)习应该有(yǒu)恒心，要坚持下去，不(bù)要半途而废。

　　出自《荀子·劝学》：“不积跬(kuǐ)步，无以至千里(lǐ)；

　　不积小(xiǎo)流，无以成江(jiāng)海。

　　”

　　积土成山，风(fēng)雨兴焉(yān)；

　　积水成渊，蛟龙生焉；

　　积善成德，而(ér)神明(míng)自得(dé)，圣心备焉。

　　故不积跬(kuǐ)步，无以至(zhì)千(qiān)里(lǐ)；

　　不积(jī)小流(liú)，无以成江海(hǎi)。

　　骐骥(jì)一跃(yuè)，不能十步(bù)；

　　驽马(mǎ)十(shí)驾(jià)，功在不舍。

　　锲而舍之，朽木(mù)不折(zhé)；

　　锲(qiè)而不(bù)舍(shě)，金(jīn)石(shí)可镂。

　　蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉(quán)，用心一也(yě)。

　　蟹六(liù)跪(guì)而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

　　堆(duī)积土(tǔ)石成了(le)高山，风雨从这里(lǐ)兴起(qǐ)；

　　汇积水流成为深(shēn)渊，蛟(jiāo)龙从这儿(ér)产生；

　　积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人(rén)的(de)心境由此具备。

　　所以不积累(lèi)一(yī)步半步的(de)行程，就没(méi)有办法达到(dào)千里之(zhī)远；

　　不积累细小的(de)流(liú)水，就没有办法汇成江河(hé)大(dà)海(hǎi)。

　　骏马一跨跃，也(yě)不足十步远；

　　劣马连走十(shí)天，它(tā)的(de)成功在于不停止。

　　如果(guǒ)刻几下就停下来了，那么(me)腐朽(xiǔ)的(de)木头(tóu)也刻不断(duàn)。

　　如(rú)果不(bù)停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。

　　蚯蚓没有(yǒu)锐利的爪子和(hé)牙齿，强健的筋骨，却能向上吃(chī)到(dào)泥土，向下喝到地(dì)下的泉水，这是由于它用心专(zhuān)一(yī)。

　　螃蟹(xiè)有六条腿，两个(gè)蟹钳，但是没(méi)有(yǒu)蛇、鳝的洞穴它就(jiù)无处藏身，这是因为它用心(xīn)浮躁。

不积跬步(bù)读(dú)音kui还(hái)是gui？

　　kuǐ

　　不积跬步绝高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱旅，是(shì)一个汉语成语。

　　跬步(bù) kuǐ bù 亦作“蹞步”。

　　指一步半步。

　　常与后句“无以至千里”连用，意(yì)为做事情(qíng)不(bù)一点一点(diǎn)积(jī)累，就(jiù)永远无法达(dá)成目(mù)的(de)。

　　荀子《劝(quàn)学篇》：

　　故不积跬(kuǐ)步(bù)，无以至(zhì)千里；不积小流，无以成江海。

　　意(yì)义

　　全句液咐的意思是：没有一步半步的(de)累(lèi)计，就没有办法到达(dá)千里的地方；不积累小河(hé)流，就(jiù)没(méi)有办法汇(huì)成江(jiāng)海。

　　比喻积累的作用，可(kě)以充(chōng)实、丰富、完(wán)善(shàn)自己。

　　可用来论说学习工作贵在不断积累。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　荀(xún)子（约公元前313－前238），名(míng)况，字卿，汉族，因避(bì)西汉宣帝(dì)刘询讳(huì)，因“荀”与(yǔ)“孙”二字古(gǔ)音相(xiāng)通，故又(yòu)称孙卿(qīng)。

　　周朝战(zhàn)国末期赵国人。

　　著名思想家、文学家、政治家(jiā)，儒家代(dài)表(biǎo)人物之一，时人尊称“荀卿”。

　　曾并埋凳三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚(chǔ)兰陵(líng)（今山(shān)东兰(lán)陵(líng)）令。

　　荀子(zi)对儒家思想有所发展，提倡性(xìng)恶论，常被与孟(mèng)子的(de)性善论比较。

　　对重(zhòng)整(zhěng)儒(rú)家典籍也有相当的贡(gòng)献。

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