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说明方法有哪(nǎ)些及作用答(dá)题格式，三年(nián)级说明(míng)方(fāng)法有哪些及作(zuò)用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句：云(yún)能(néng)预示天气。

　　比(bǐ)如(rú)，在某某地区，出现云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云(yún)识天气(qì)》（根(gēn)据(jù)大的范围列(liè)举相应的例子）

　　举了具体的(de)例子，真实具体有力地说明了……，使文(wén)章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明(míng)的(de)内容(róng)更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些(xiē)文献(xiàn)资(zī)料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引用的(de)范围很广，可(kě)以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用古诗(shī)：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画(huà)意；

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具(jù)有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特(tè)，人不知其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可(kě)以(yǐ)增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说(shuō)明方法能够简洁，有力(lì)地说明事物的(de)……特(tè)征，既增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生的(de)事物，可(kě)以(yǐ)用(yòng)具(jù)体的或者(zhě)大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使(shǐ)读(dú)者通过比较得(dé)到具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句(jù)：永定河发(fā)水(shuǐ)时，来(lái)势(shì)很猛，以前两岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出过事(shì)，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事(shì)物具(jù)体化，还(hái)可以采用列数字(zì)的方法，以(yǐ)便读顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗>

　　更(gèng)体现了(le)说明文(wén)的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一(yī)个大拱，长达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类(lèi)别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏(píng)等(děng)，因而在艺术上有(yǒu)雅俗之别(bié)，同(tóng)时也显露了(le)使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读(dú)者明白屏的(de)种类）顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗

　　6、打(dǎ)比方(fāng)：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的(de)相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要(yào)说明的对(duì)象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使(shǐ)被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细具体地(dì)说明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详(xiáng)尽更(gèng)生动。

　　例句(jù)：这些(xiē)石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的(de)交头接耳，有的像倾听水声，有的(de)像注视行(xíng)人，千态万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明(míng)更具体，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言、科学(xué)的术语对某一概念的本(běn)质特征作(zuò)规定性(xìng)的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使人们(men)在阅(yuè)读时对抽象的字(zì)词(cí)能(néng)够更(gèng)加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种(zhǒng)安排工作(zuò)进程的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读(dú)时对抽象的字词(cí)能够更加明白，更(gèng)易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个(gè)创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在(zài)河水暴涨(zhǎng)的时候(hòu)，还可以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻洪水对桥身的(de)冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者(zhě)明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的(de)事物说(shuō)清楚，就可以采用图(tú)表法，来弥补单用文字表(biǎo)达的缺欠，对某些(xiē)事物解说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了然(rán)。

　　条理清晰，直(zhí)接地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假设的(de)想法表示出(chū)将来会出(chū)现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设将来可能要出(chū)现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地(dì)球(qiú)，如果它被破(pò)坏(huài)了，我(wǒ)们别(bié)无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明(míng)方(fāng)法有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题格式

　　说明方法(fǎ)及其作用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明(míng)了事物的××特点。

　　对(duì)事(shì)物的特征(zhēng)（或事(shì)理）分门别类(lèi)加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方(fāng)：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增强了文(wén)章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体而准确地说明该(gāi)事物的××特(tè)点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出强(qiáng)调(diào)了被说明对(duì)象(xiàng)的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学(xué)的语言(yán)对说明的对象（或科学事理）加以揭(jiē)示(shì),从而更(gèng)科学、早(zǎo)陵做(zuò)更本质、更概括地(dì)揭示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地(dì)说明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引用的(de)方法说明事物(wù)的特征,增强说服力,如引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)文、谚语、俗话(huà).引用说(shuō)明在(zài)文章开(kāi)头,还(hái)起到(dào)引出说明(míng)对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事(shì)理）加(jiā)以形象(xiàng)化(huà)的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物(wù)的特征（或事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说(shuō)明有(yǒu)以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同(tóng)举例子(zi)） B、引用(yòng)具体的数据；（作(zuò)用同列数字(zì)）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作用是(shì)使(shǐ)说明更有说服力.D、引(yǐn)用神(shén)话传说、新闻(wén)报道、谜语(yǔ)、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说明的趣味(wèi)性.（引用说明在文(wén)章开头,还(hái)起到引出说明对象的(de)作用）。

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