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三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容

三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句(jù)是什么意思举个例子(zi)说(shuō)明视频,直(zhí)述句改为转述句(jù)50道(dào)及答案(àn)是转述(shù)句的(de)意思是(shì):将直接叙述改为(wèi)间接叙述的表(biǎo)达句(jù)式,引述是直接(jiē)引用别人(rén)的话(huà),而转述则是转达别(bié)人说的话的。

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转(zhuǎn)述句是什么意思举个例子说明视频,直述句(jù)改为转述句(jù)50道及答(dá)案

  转述句的意(yì)思(sī)是:将(jiāng)直接叙述改(gǎi)为间接叙述的表达句式,引(yǐn)述是直接引用别人的话,而转述(shù)则是(shì)转达别人说的话。

  例子:老班长说,他没有完成任务(wù),没把我们(men)照顾好(hǎo)。

  转述的读(dú)音是zhuǎn shù,是指把别人(rén)说的话(huà)说(shuō)给另外的人,出自(zì)巴(bā)金《家(jiā)》:“琴(qín)转述的梅的话又涌上(shàng)了他的心头。

  ”例(lì)句:你这话诚然有理,但(dàn)待(dài)我回去向他们转述(shù),可得(dé)对牛(niú)弹琴了(le)。

什(shén)么是(shì)转述句,举个例子

  转述句(jù)是(shì)改芦指(zhǐ)将(jiāng)直接叙(xù)述改为(wèi)间接(jiē)叙述,冒号要改为逗号,双引(yǐn)号要去掉,再加上句号(hào)历(lì)老,并改成(chéng)第三人(rén)称的(de)说法;转述句改直述句,要加上冒号和引号,再加(jiā)上句号(hào),就(jiù)是从第三人称(chēng)转化(huà)为第(dì)一人称。

  1、赵王告诉蔺相(xiāng)如带着宝玉(yù)到(dào)秦国。

  (赵王告诉蔺相如说:“你要(yào)带着宝玉到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老师,这次的中队(duì)会由她(tā)来主持(chí)。

  (刘(liú)萍告(gào)诉老师(shī):“这次的(de)中队(duì)会由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他(tā)都不怕,会怕廉(lián)将军吗?(蔺相如说(shuō):“秦(qín)王我都不(bù)怕,会(huì)怕廉(lián)将军吗?”)

  4、小红军(jūn)对陈赓说,他还要等他(tā)的(de)同(tóng)伴。

  (肢歼升小红军对陈赓(gēng)说:“我还要等(děng)我的同伴(bàn)呢。

  ”)

  扩展资(zī)料

  将间(jiān)接叙述转换为(wèi)直接叙述:

  1、改标点(diǎn)

  改逗号为冒号,添加引号。

  2、改人称

  如果(guǒ)转述(shù)内容(róng)中(zhōng)是(shì)第三人称“他(她(tā))”或“他(她)们”,应(yīng)改为“我(们)”;如果(guǒ)在转换时遇到一(yī)个句子中有两个第一人(rén)称(c三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容hēng)“我”时(shí),应(yīng)改后面的一个“我”为第二人称“你”。<三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容/p>

  比(bǐ)如(rú):姐姐说,她明天送给我一件生日(rì)礼物。

  这个句子如果改成“我明天送给我一(yī)件生(shēng)日礼物”显然就不对,应(yīng)改为:姐姐说:“我(wǒ)明(míng)天送给你一(yī)件生日礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否合理

  比如:父亲(qīn)坚决(jué)地对母亲说(shuō),他不是常对她(tā)说吗?他是不能轻易离开北京的。

  母亲要(yào)知(zhī)道(dào)那时(shí)是什么时候(hòu),那里的(de)工作多么重要。

  他(tā)哪能离(lí)开呢?

  改换后的句子为:父亲坚决地(dì)对(duì)母亲说:“我(wǒ)不是常对你说(shuō)吗?我是不能轻(qīng)易离(lí)开北京的。

  你要(yào)知道(dào)现在是什(shén)么时候,这里的工作多么(me)重要。

  我哪(nǎ)能离开呢?”

  参(cān)考资料来(lái)源:百度百科-转述句

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