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送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由

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  发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强是两个(gè)都正确的。

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发奋还是发(fā)愤读书啊,发(fā)奋还是发愤图强

  两(liǎng)个(gè)都(dōu)正确。

  二(èr)者之间的意(yì)思、基本解释、引证解(jiě)释都有区别(bié),具(jù)体如下:

  一(yī)、意(yì)思不同

  1、发奋

  意思为(wèi)振作起来(lái),奋发。

  2、发愤

  指下决心,立(lì)志(zhì),自觉不(bù)满足,而奋力为之。

  二(èr)、基(jī)本(běn)解释(shì)不同

送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由>  1、发奋

  ①、振作起来(lái),奋发。

  ②、决定努力,发愤(fèn) 。

  2、发愤

  ①、决心努(nǔ)力。

  ②、发(fā)泄愤怒。

  三(sān)、引证解释(shì)不同

  1、发奋(fèn)

  郭沫若《棠棣之(zhī)花》第一幕:正是我们年(nián)青人发奋有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小(xiǎo)菡要发愤读(dú)书,要(yào)争气(qì)。

  ②、鲁迅《汉文学史(shǐ)纲要》第六篇:“盖秦灭六国(guó),四方怨恨(hèn),而楚尤发愤,誓(shì)虽(suī)三(sān)户(hù)必(bì)亡 秦 。

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  两(liǎng)个都可以,看你用的(de)场合和具体的意思。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意思也相近(jìn)。

  了解它(tā)们之间的(de)细微的差别,对正确使用这(zhè)两个词非常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体(tǐ)字作奋(fèn),是个形声字,形旁是隹,和鸟有(yǒu)关(guān)。

  本义指鸟振(zhèn)翅飞翔(xiáng)。

  如:奋飞。

  后(hòu)来(lái)引(yǐn)申为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋(fèn)、勤奋、奋不顾身等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心,和人的心情(qíng)有关。

  指(zhǐ)因为不满意而感情(qíng)激(jī)动。

  如:气愤(fèn)、愤愤不平等。

  

     再看,“发奋(fèn)”和“发愤”。

  

    意(yì)义有(yǒu)别。

  发(fā)奋指振作起来,如:发奋努力、发(fā)奋有为等(děng)。

  发愤指决心努力和皮圆。

  如:发愤忘食、发(fā)愤图强等。

  发奋强调(diào)精(jīng)神振作;发愤突(tū)出精神受到刺激而产生向(xiàng)上的内动力。

  

    范(fàn)围有别(bié)。

  “发(fā)奋”使用的范围要比“发愤(fèn)”大(dà)。

  “发奋”可以指个人,也(yě)可以指群体或国家,而(ér)“发(fā)愤”一般只(zhǐ)指个(gè)人。

  

    功能有别。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可(kě)以说“奋发努力”,“发奋(fèn)图强”可以说(shuō)“奋发图强(qiáng)”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需(xū)要区分两个(gè)成(chéng)语(yǔ)的意义。

  发奋(fèn)图强和发愤图强(qiáng),两个(gè)都(dōu)有(yǒu)“谋求自(zì)强”之(zhī)义。

  前(qián)一个指振作精神,奋力自(zì)握锋强;后一个指下定(dìng)决心,努力谋求强盛。

  一个侧(cè)重(zhòng)于“振作精神”,一个侧重于“下(xià)定决心”,侧重点有所不同。

  

   所唤塌以可(kě)以说“发奋(fèn)读书”(振(zhèn)作精(jīng)神,努力读书),也可以(yǐ)说“发愤读书”(下定(dìng)决(jué)心,好好(hǎo)读书)。

   希望(wàng)可以帮助你。

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