高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线(xiàn)索；人物上(shàng)，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；表达(dá)上，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)的。

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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的(de)作用的答题(tí)模式和(hé)例题

　　小(xiǎo)说标题的作(zuò)用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文的(de)线索；

　　人物(wù)上，突(tū)出(chū)人物形象(xiàng)或品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭(j蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头iē)示(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻(yù)象征的运用(yòng)，形象(xiàng)而(ér)又有生动(dòng)，吸引读(dú)者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写作线索大(dà)致可(kě)分(fēn)为六(liù)大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标(biāo)题(tí)中(zhōng)出现具体(tǐ)事(shì)物、或具体情感，就答蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本(běn)文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什(shén)么(me)为线索。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

小说标题的作用的(de)答题模式(shì)是什么?

　　小说标(biāo)题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表(biǎo)明(míng)人物性格(gé)、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键词的(de)本义，字面义(yì)入手，联系(xì)文章内容，得出标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题(tí)的含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分析(xī)标题揭(jiē)示的思(sī)想内容。

　　标题的(de)常见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征(zhēng)意(yì)义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文(wén)章(蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象(xiàng)；关(guān)联主要情(qíng)节；贯穿(chuān)全文(wén)线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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