杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪-橘子百科-橘子都知道

杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

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哪些是(shì)散句？哪些是整句(jù)？举例各10个(gè)句子，什么是(shì)散句什么是整句

　　整句和散句是就(jiù)句子(zi)的结构(gòu)形(xíng)式分出来的(de)类别。

　　整句是指结构相(xiāng)同或相(xiāng)近，形式整齐的句子。

　　散(sàn)句(jù)是指结构不一致(zhì)，形式参(cān)差的句子。

　　两种(zhǒng)句(jù)式(shì)具有不同(tóng)的风格，使用整句有(yǒu)整齐之美，使(shǐ)用散句则(zé)有(yǒu)错落之(zhī)美。

　　例如：①虚心使(shǐ)人(rén)进步，骄傲使人落后。

　　（整句）②天空布满了乌云，到处都是灰蒙蒙的一片，一(yī)时大(dà)雨倾盆。

　　（散句）整”和“散(sàn)”都是指句子的(de)结构形式。

　　形(xíng)式整齐匀(yún)称，结(jié)构相同(tóng)或相似的，叫(jiào)整句(jù)；

　　形式不同，长短不一的，叫散句。

　　整句和散句，是就(jiù)多个句子(zi)（或分句）组(zǔ)合(hé)在一起(qǐ)的时候，它的结(jié)构形(xíng)式而(ér)言(yán)的(de)。

　　整句的作用：结(jié)构相同或相(xiāng)似(shì)，节奏(zòu)鲜明，音调(diào)和谐，易于(yú)上(shàng)口，语势强烈。

　　散(杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪sàn)句的作用散句多(duō)用(yòng)在记叙文、说明文(wén)等文体(tǐ)，以长短不一、结构不同的句式来实(shí)现修辞(cí)上的参差美。

　　扩展资料1、先整后散① 燕子去了(le)，有(yǒu)再来的时候；

　　杨柳(liǔ)枯了，有再青的(de)时候；

　　桃(táo)花谢了(le)，有再开的时候；

　　但是，聪明的你，请(qǐng)告诉(sù)我，我(wǒ)们的日(rì)子(zi)为(wèi)什么一(yī)去(qù)不复(fù)返(fǎn)呢。

　　——朱自清《匆匆》2、先散(sàn)后(hòu)整② 在古老的年代，玛瑙河对岸(àn)是一片森林(lín)，森林边上的树落(luò)里，有一个名叫米拉朵黑的年(nián)轻(qīng)人(rén)，也是出色的(de)猎(liè)手。

　　论力气，米拉朵黑能(néng)够(gòu)和野熊(xióng)摔跤。

　　论人才(cái)，米拉朵黑象天(tiān)神(shén)一样英俊。

　　论性情，米(mǐ)拉朵黑像一(yī)个温柔的少女。

　　东乡族民间故事《米拉朵黑(hēi)》3、整散相嵌③ 仅仅两个月不(bù)到，恩来先生比起(qǐ)重庆(qìng)时瘦(shòu)了。

整句(jù)和散句有哪(nǎ)些呢?

　　整句如(rú)下：

　　1、坐(zuò)山(shān)看虎门，借刀杀杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪人，引火吹风，做干岸儿，推倒油(yóu)瓶(píng)不扶，都(dōu)是全挂子的武艺。

　　——出自(zì)曹雪(xuě)芹的《红(hóng)楼梦(mèng)》。

　　其中，“坐(zuò)山看虎(hǔ)门(mén)，借刀(dāo)杀人，引火(huǒ)吹(chuī)风，”属(shǔ)于短语排比，也就是4组结(jié)构相似(shì)的短(duǎn)语组(zǔ)成(chéng)排比，都是“干什么”来“干什(shén)么”的(de)结构。

　　“坐山(shān)”来(lái)“看虎(hǔ)门”；“借刀”来“杀人”；“引火”来“吹风”。

　　2、童年就像(xiàng)鸡(jī)尾酒，色彩斑斓(lán)，甜(tián)美(měi)之味令人(rén)回味；青(qīng)年就像冰镇的啤酒，色彩(cǎi)浓黑，清凉的同时(shí)又(yòu)让人觉得苦涩伍锋；中年就像(xiàng)烈性酒，纯净无色，辛辣(là)之味(wèi)使你五脏六(liù)腑都会灼热；老(lǎo)年就像葡萄酒，久(jiǔ)存弥香，滴(dī)滴让你感受到香中(zhōng)之甜。

　　——节(jié)选(xuǎn)自《生活(huó)是什么》。

　　这段话，把童年、青年(nián)、中年(nián)、和老年分别比作(zuò)一种酒(jiǔ)，写出了人(rén)生不同阶(jiē)段的(de)滋味(wèi)和特点(diǎn)。

　　结构上，采(cǎi)用“什么(me)像什么(me)，让人怎(zěn)么样”的写法(fǎ)。

　　如“童(tóng)年(nián)就像鸡尾(wěi)酒”，让人怎(zěn)么样呢(ne)？“甜美之(zhī)味令(lìng)人回味。

　　”

　　3、宝(bǎo)剑(jiàn)锋从磨砺出，梅花(huā)香自(zì)苦寒来。

　　常(cháng)用来激励莘莘学子(zi)，成为他们寒窗苦读(dú)的座右铭。

　　我(wǒ)们所(suǒ)熟知的对偶句，也(yě)是整(zhěng)句的一(yī)种形式。

　　整句，结构上偏于整齐，埋清音韵和谐，排比句和(hé)对(duì)称句（对(duì)偶句）是(shì)常(cháng)用的2种写法。

　　散句如下：

　　1、走！去体(tǐ)验乡下生活。

　　天晴了，就去田间地头走走，看(kàn)看庄(zhuāng)稼和蔬菜，呼吸呼吸大自(zì)然赐予你的(de)新(xīn)鲜空(kōng)气。