门前两棵树,一颗是枣树,另一(yī)颗也是(shì)枣树，门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树(shù) 另一(yī)颗也是枣树(shù)是(shì)“门前两(liǎng)棵树，一棵是枣树”一棵枣树指作(zuò)者(zhě)自(zì)己(jǐ)，另(lìng)一(yī)棵枣树指和自(zì)己有一样目标(biāo)的人的。

　　关(guān)于门前两棵树,一(yī)颗(kē)是(shì)枣树,另一颗也是枣树，门前(qián)两(liǎng)颗(kē)树 一颗是枣(zǎo)树(shù) 另一(yī)颗也是枣(zǎo)树(shù)以及门(mén)前两棵树,一颗是(shì)枣树,另一颗也(yě)是(shì)枣树(shù)，门(mén)前有两棵树(shù),一(yī)棵是枣树,另(lìng)一棵是(shì)什么树？，门前两颗树 一颗(kē)是(shì)枣树 另一(yī)颗也是(shì)枣树，门(mén)前有俩棵树,一棵(kē)是枣树(shù),另一棵(kē)也是枣(zǎo)树，门(mén)前(qián)2棵(kē)树,一棵是枣树(shù)等问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

门前两棵树,一(yī)颗是(shì)枣树,另(lìng)一颗(kē)也是枣(zǎo)树，门(mén)前两颗树 一颗是枣树 另(lìng)一颗也是枣(zǎo)树(shù)

　　该句体(tǐ)现了(le)孤(gū)寂、单调的情感，还有对(duì)这(zhè)种(zhǒng)单调状况的无奈(nài)。

　　渲染了一种孤寂(jì)悲凉的气氛，也引(yǐn)导了全(quán)文的主要氛围。少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的

　　出自现代文(wén)学(xué)家鲁迅创(chuàng)作的一首叙事兼(jiān)抒情的散文诗《秋夜》。

　　原(yuán)文：

　　在我的后园(yuán)，可(kě)以看见墙(qiáng)外有两株树(shù)，一(yī)株是枣树(shù)，还有一株也是(shì)枣树。

　　这上面的夜的天空，奇(qí)怪而高，我生平没有见过这(zhè)样奇怪而高的天空。

　　他(tā)仿佛要离开人间而去，使人们(men)仰(yǎng)面不(bù)再看见(jiàn)。

　　然而现(xiàn)在却(què)非常之蓝，闪闪地䀹着几十个星星的眼(yǎn)，冷(lěng)眼。

　　他的口角上现出微笑，似乎自以为大有(yǒu)深意(yì)，而将繁霜洒在我的园(yuán)里的野花草上。

　　我(wǒ)不知道那(nà)些花草(cǎo)真叫什少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的么名(míng)字，人们叫他(tā)们(men)什么名字。

　　我记得有一种(zhǒng)开过极细小的粉红花，现在还开着，但(dàn)是更极(jí)细小了，她在冷(lěng)的夜气中，瑟缩(suō)地做梦，梦见春的(de)到来，梦见秋的到(dào)来，梦见瘦的诗人将眼(yǎn)泪擦在她最末(mò)的(de)花瓣上，告(gào)诉(sù)她秋虽然来(lái)，冬虽然来，而(ér)此后接着(zhe)还是春(chūn)，蝴蝶乱(luàn)飞，蜜蜂都唱(chàng)起春词来了。

　　她于是一笑，虽(suī)然颜色冻得(dé)红惨惨(cǎn)地，仍然瑟缩着。

　　枣树，他们简直落(luò)尽了(le)叶子。

　　先前，还有一两(liǎng)个孩子来打他(tā)们，别人打剩的枣子，现在是(shì)一个也不剩了，连叶子也落尽了。

　　他知道小粉红花的梦，秋后要(yào)有春；

　　他(tā)也知道落叶的梦，春后还(hái)是秋。

　　他简直落尽叶子，单(dān)剩干子，然而(ér)脱了(le)当初满(mǎn)树是果实(shí)和叶子时候的弧形，欠伸得(dé)很舒(shū)服。

　　但是，有几枝还低亚着，护定他从(cóng)打枣(zǎo)的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却(què)已默(mò)默(mò)地铁似(shì)的直(zhí)刺着奇怪而(ér)高的天空，使天(tiān)空闪闪地(dì)鬼(guǐ)䀹眼(yǎn)；

　　直刺着天空中(zhōng)圆满的月亮，使月(yuè)亮窘(jiǒng)得(dé)发白(bái)。

　　鬼䀹眼的(de)天空(kōng)越加(jiā)非常之(zhī)蓝，不安了，仿佛想(xiǎng)离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。

　　然(rán)而月亮也暗暗(àn)地躲到东边去(qù)了。

　　而一无所有的干子(zi)，却(què)仍然默(mò)默地铁(tiě)似(shì)的直刺着奇(qí)怪而高的天空，一意要制他的死命(mìng)，不管他(tā)各式各样(yàng)地䀹着(zhe)许多蛊(gǔ)惑的眼睛。

　　哇的一声，夜游的恶(è)鸟飞过(guò)了。

　　我忽而听(tīng)到夜(yè)半的笑(xiào)声，吃吃(chī)地(dì)，似乎不(bù)愿意(yì)惊(jīng)动睡着的(de)人，然而四(sì)围(wéi)的空气都(dōu)应(yīng)和着笑。

　　夜半，没有(yǒu)别(bié)的人(rén)，我即(jí)刻听(tīng)出这声音(yīn)就在(zài)我嘴里，我也即刻被(bèi)这(zhè)笑声(shēng)所(suǒ)驱逐，回进自己(jǐ)的(de)房。

　　灯(dēng)火的带子也即刻被我旋高了。

　　后窗(chuāng)的玻璃上丁丁地响，还有许(xǔ)多小飞(fēi)虫(chóng)乱撞(zhuàng)。

　　不多(duō)久，几个进来了，许是(shì)从窗纸(zhǐ)的(de)破孔进来的。

　　他(tā)们一进(jìn)来，又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。

　　一个(gè)从上面撞(zhuàng)进(jìn)去了，他于是遇到火，而且我以为(wèi)这火是真的(de)。

　　两三个却(què)休(xiū)息(xī)在灯的纸(zhǐ)罩(zhào)上喘气。

　　那罩是(shì)昨晚(wǎn)新换的罩(zhào)，雪白(bái)的(de)纸(zhǐ)，折出(chū)波浪纹的叠痕，一(yī)角还(hái)画出(chū)一枝猩红(hóng)色的(de)栀子。

　　猩红(hóng)的(de)栀子开花时，枣(zǎo)树又(yòu)要(yào)做(zuò)小粉红(hóng)花的(de)梦(mèng)，青葱地弯(wān)成弧形了……我又听到夜半的(de)笑声(shēng)；

　　我赶紧砍断我的(de)心绪，看那(nà)老在白纸罩上(shàng)的小青虫，头(tóu)大尾小(xiǎo)，向(xiàng)日葵(kuí)子似的，只有半粒小麦那么大，遍身的颜色苍翠得可(kě)爱(ài)，可怜。

　　我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默(mò)地敬奠这些苍翠精(jīng)致的英雄们。

　　一(yī)九二(èr)四年九月(yuè)十五日。

　　注(zhù)释：

　　①他：在(zài)54初期(qī)的白(bái)话文中，不管称第三人称的女性或称物(wù)都用(yòng)“他(tā)”。

　　此文中(zhōng)的“他”、“他们(men)”即(jí)分(fēn)别指(zhǐ)代天空、花草、枣(zǎo)树等。

　　②䀹（shǎn）：眨眼(yǎn)。

　　③瑟缩：因寒冷而不舒展，冷的哆(duō)嗦(suo)，发抖。

　　④低亚：低垂。

　　“亚”，通“压”。

　　⑤这是(shì)写作者(zhě)深夜里(lǐ)一瞬间的(de)感觉，并(bìng)不是真(zhēn)的(de)月亮东移。

　　⑥蛊惑：恶意的诱骗人，使人心意(yì)迷(mí)惑。

　　⑦吃(chī)吃：形容笑声(shēng)。

　　⑧丁丁：象声(shēng)词。

　　元稹《景申(shēn)秋(qiū)》诗有(yǒu)“丁丁(dīng)窗(chuāng)雨繁(fán)”句。

　　⑨栀子：一种常绿灌木，春夏开(kāi)白花，极香(xiāng)。

　　⑩老：死的意思(sī)。

　　赏析(xī)：

　　第一段没有从较大场景着笔写秋夜，而是劈头一句即以(yǐ)奇特的重复(fù)修辞格(gé)凸现(xiàn)枣树，如奇峰突兀，赫(hè)然而立，十分醒目。

　　这种特写镜头(tóu)式的表现手(shǒu)法既强调了两株枣树傲(ào)然独立、凛然不可侵犯的精神风貌，又形成了全文(wén)整体意境中(zhōng)的骨(gǔ)脊，特别(bié)鲜明突(tū)出。

　　第二(èr)段写深秋的(de)夜(yè)空，作者先(xiān)点出并且突出了它的“奇怪而高(gāo)”，难(nán)以捉摸的特点(diǎn)。

　　然后(hòu)写天空与人间难以弥合的距离，突出(chū)了它对人间(jiān)的冷漠(mò)无(wú)情。

　　再写天空“闪闪的鬼䀹眼，冷眼(yǎn)”，更(gèng)写出了天(tiān)空的阴险狡诈，对(duì)人(rén)间的敌视态度。

　　最后写天(tiān)空”自以为大(dà)有深意(yì)”，其实是(shì)隐藏杀机(jī)的微笑。

　　把繁霜洒在野花草上，自然是天空对(duì)人间生(shēng)命的虐(nüè)杀(shā)。

　　第三段(duàn)作者(zhě)以简约而异常形(xíng)象的(de)笔触刻划了(le)小粉红花(huā)的形象，善良、弱小而富有美(měi)丽的梦幻(huàn)，她(tā)出身低微(wēi)，不知道(dào)名字，而又十分(fēn)柔(róu)弱。

　　这是一个可爱而(ér)又可怜的(de)形象，象征了当时的青年知识(shí)分(fēn)子(zi)以及(jí)许许多多倍(bèi)受(shòu)恶势(shì)力摧残压(yā)迫的弱小者。

　　第四、五自然(rán)段(duàn)是对枣树的(de)赞(zàn)美，是全篇(piān)的核心。

　　作(zuò)者(zhě)饱含(hán)深情，不惜笔墨(mò)塑造枣树(shù)这一战(zhàn)斗者(zhě)的形象。

　　他饱经沧桑：不仅经繁霜的虐杀，还有孩子(zi)们来打枣(zǎo)，甚至给(gěi)他留下(xià)皮伤；

　　他清醒冷(lěng)静：他知道小粉(fěn)红花的梦(mèng)，也知(zhī)道落叶的(de)梦(mèng)，他知道有希望，也有困(kùn)难，因而，他不靠虚(xū)妄的幻想支撑自己，而执(zhí)着于现(xiàn)实的战(zhàn)斗；

　　他顽强不屈：他(tā)认准敌人，绝不放(fàng)过，“默默地铁似的(de)直刺(cì)着奇(qí)怪而高的天空”及其帮凶月(yuè)亮；

　　他坚韧不拔：不(bù)管(guǎn)情况有什么变化(huà)，面对(duì)顽敌(dí)“他都一(yī)意要制(zhì)他的死(sǐ)命，不管他(tā)各式各样地映着许(xǔ)多蛊惑的眼睛(jīng)”，绝(jué)不轻易退下来。

　　最后三段着重写小青虫，作者以饱含深情的笔调，称颂小青虫为追求光明而(ér)不惜牺牲的(de)精神，虽然小青虫有些莽撞，有(yǒu)的被烧死，有的“在灯的纸(zhǐ)罩上喘气”，但作者(zhě)对(duì)它们的斗争热情充满(mǎn)了(le)敬意，因为时(shí)代(dài)需(xū)要(yào)的是“不问成败而(ér)要战斗的人(rén)们”，所以作者(zhě)对小青虫活着的表示敬意，死了(le)的(de)表示祭奠。

　　作者(zhě)对小青虫的描(miáo)写(xiě)也(yě)进(jìn)一步衬托了(le)枣树的成熟、执着和刚强(qiáng)。

　　创作背景：

　　此文写于1924年(nián)9月的北京。

　　当时(shí)，在帝国主义(yì)和北洋军阀相互勾结实行统治的情况下(xià)，中国北方(fāng)的(de)民主革命处(chù)于(yú)低潮。

　　同时，“54”退潮后新(xīn)文化战(zhàn)线发生了分裂(liè)，思想界起了巨大分化，原来“同一战阵中的伙伴”，“有(yǒu)的高升，有的退(tuì)隐，有的前进”，而且北京的文(wén)化界和教育界又(yòu)掀起一股提倡国(guó)粹(cuì)、整理国(guó)故，妄图将青年(nián)重新拉回(huí)故纸堆的复古思潮。

　　面对这些社(shè)会的变故和强大的统治(zhì)势力，作者(zhě)鲁迅不免孤(gū)寂(jì)、彷徨，时而感到一种(zhǒng)“成(chéng)了游勇，布不(bù)成阵(zhèn)”的苦(kǔ)闷，但(dàn)他没(méi)有丧(sàng)失(shī)勇气和信心，一方面急切地找寻(xún)生力军，一(yī)方(fāng)面孤军奋战，坚忍地(dì)进(jìn)行反(fǎn)帝反封建的斗争。

　　这篇(piān)散文(wén)诗，正是作者在(zài)这种思想情感所作。

鲁迅说：我家门前门前有两棵树(shù)，一(yī)棵是(shì)枣树，另一棵也是枣树。是什么意思？

　　这是一种重复的写法。

　　这句话出自《秋夜》的第一(yī)句，先描(miáo)述(shù)门口有(yǒu)两颗树，但是不说(shuō)都是枣(zǎo)树，而是分成两次孙并昌说，是(shì)一种特殊蔽弊的(de)重复修辞手法(fǎ)，这会给读(dú)者造成冲击感，也促进读者去深思。

　　第一段(duàn)没(méi)有从较大场景着笔写(xiě)秋夜，而(ér)是(shì)劈头一句即以奇特的(de)重复修辞格凸(tū)现枣树，如奇峰突兀，赫然而立，十分醒目。

　　这种特(tè)写镜头式(shì)的表现手法既强调了两株枣树傲然独立、凛然不(bù)可侵犯的精(jīng)神风貌，又形成了全文整体意(yì)境中的骨脊，特别鲜明突出。

　　象(xiàng)征手(shǒu)法

　　此文通(tōng)篇采(cǎi)用象征手法，以枣树和天空的尖锐对立(lì)和斗争为轴心，精心构筑了(le)一(yī)个完整(zhěng)的具有强烈(liè)时代特点的意象(xiàng)世界(jiè)，作者(zhě)以坚(jiān)韧顽强(qiáng)的枣树为一方，写了小(xiǎo)粉红花的(de)柔弱(ruò)而有美(měi)好的梦幻，写(xiě)小青虫追求光明而又有些莽撞，写夜游鸟(niǎo)令恶势力丧胆(dǎn)的叫声；

　　以(yǐ)天空为一方(fāng)，写(xiě)了星(xīng)垦，月亮(liàng)、繁(fán)霜，象征了恶势力(lì)及则扒其帮(bāng)凶。

　　敌我(wǒ)双方的象征物互(hù)相对立而又(yòu)和(hé)谐(xié)统一，形象反映(yìng)了(le)当时社会及其政(zhèng)治斗争(zhēng)形势，从而唤起了想象和联想。

　　这种用象征手法(fǎ)构筑完(wán)整意境的(de)方(fāng)法，是此(cǐ)文(wén)一突出特(tè)点。

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