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如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉

如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引(yǐn)发(fā)了不小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理(lǐ)工大(dà)学的党委(wěi)书(shū)记(jì),职位已经(jīng)不小。

他多年(nián)前已经(jīng)是(shì)教(jiào)育(yù)界的名人,所(suǒ)到(dào)之(zhī)处,人流(liú)涌动(dòng),他就(jiù)代(dài)表着人(rén)气。

同(tóng)时,由(yóu)于郑强老师为人直爽,说(shuō)话一(yī)针见血,不想拐弯(wān)抹角,他的每次发言(yán)大(dà)都(dōu)会引发一(yī)定的(de)热议。

前不久,郑强老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大学(xué)演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲(jiǎng),必然也是(shì)看中(zhōng)了郑强在教育界举(jǔ)足轻重的地(dì)位以及颇高的人(rén)气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子(zi)重要还是领(lǐng)导时(shí)间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

青(qīng)岛大学的百年校庆,举(jǔ)办(bàn)得相当(dāng)隆重,受邀的(de)不仅有(yǒu)郑强,还(hái)有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表校友、社会各(gè)界人(rén)士(shì)等。

郑强(qiáng)在(zài)演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受(shòu)邀而来的(de)官员(yuán),使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲的过程(chéng)中,有些(xiē)青(qīng)岛的官员离席了,整个演讲(jiǎng)席的前排(pái)空出了不少位置。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料(liào)正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种(zhǒng)情(qíng)况。

他(tā)在台上直接(jiē)炮(pào)轰离席的官员领导:“不要以为是你们(men)给大学面子,邀(yāo)请你们来(lái),是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们(men)身上存在官僚主义(yì),来听演讲,就是走个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人支(zhī)持,有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认为,郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教育最重(zhòng)要,领导(dǎo)都来听演讲了,应该给学生树立(lì)好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席,是(shì)对他人的(de)不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老师公开(kāi)批(pī)评这些人,是知(zhī)识分子的(de)风(fēng)骨(gǔ)。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚(liáo)主义,是(shì)他的面子重要(yào)还是领导时间重(zhòng)要?看(kàn)法有争议_黑(hēi)料正能(néng)量

反对者则认为,领导(dǎo)过去就是(shì)出席开幕式而已,又不是听你演讲的(de)。

领导时间很重要,哪有时间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了,面子(zi)上过不去罢(bà)了,哪里是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

郑强炮轰官僚(liáo)主(zhǔ)义,是他的(de)面子重(zhòng)要还(hái)是(shì)领(lǐng)导时(shí)间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

公(gōng)说(shuō)公有理(lǐ),婆说(shuō)婆有理,各方各执一词,互不相让(ràng)。

郑强(qiáng)老师(shī)批评离场现场,是在乎面子?

中途离场的领导(dǎo),到底对或者不(bù)对呢?

具体问(wèn)题(tí),具体分析,不可一概而论。

领导一般(bān)行程忙,事多,如果真有急事(shì),中途离场,也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不感冒,不想坐在(zài)台(tái)下听(tīng)演讲(jiǎng)内容,所(suǒ)以(yǐ)溜(liū)之(zhī)大吉,那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要(yào)做好学生(shēng)的表率和带(dài)头(tóu)作用(yòng),如果领导(dǎo)一言不合都提前走(zǒu),那(nà)年轻的学子,相对来说更加心浮气(qì)躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何(hé)事(shì),都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性而(ér)为的习惯,那做任何事都(dōu)可能是一时热(rè)度,难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太直(zhí)率(lǜ)。

如(rú)果换(huàn)成其(qí)他(tā)的演讲者,看到有(yǒu)人(rén)中途(tú)离席(xí),必然当作没有任何事发生,若无其事地继续提前(qián)准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不(bù),他(tā)要将这种(zhǒng)他看来不(bù)好的现象说出来,加以批评。

无论他批评的对(duì)与错,这种敢于说出自我想法的(de)老师,值得肯定。

大(dà)学,非(fēi)有大楼之谓也(yě),有大师(shī)之谓也。大学真正的目(mù)的,是培养(yǎng)学生,是教书(shū)育人,是(shì)产生更多的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义的批(pī)评,是否有助于大学(xué)的进步(bù),学生的培(péi)养,仁者见仁,智者见智。

个人看来(lái),高校中有郑强如此(cǐ)坦率和(hé)直爽之(zhī)人,能发自(zì)内心,不怕得罪人地说(shuō)出心中想法(fǎ),对高校是(shì)件好事(shì)。对很多事(shì)情意(yì)见均一致的高校(xiào),大抵(dǐ)是(shì)没有(yǒu)太(tài)大的(de)创新力的。

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