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　　带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一(yī)级运算(suàn)（只有乘除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算(suàn)）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中添括(kuò)号时，括(kuò)号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军除(chú)运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是(shì)乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号(hào)，括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一(yī)位(wèi)数中，那两个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两(liǎng)相加等于10，我们把他(tā)们叫做好(hǎo)朋(péng)友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都(dōu)知道(dào)15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速口算方法

　　只(zhǐ)要(yào)熟练(liàn)掌握(wò)计算法则和(hé)运算顺序(xù)，根(gēn)据题目(mù)本身(shēn)的特点，使贺(hè)咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法(fǎ)，化繁为简，化(huà)难为易，就(jiù)能算(suàn)得又(yòu)快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介(jiè)绍(shào)5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计(jì)算题(tí)只有同(tóng)一(yī)级运(yùn)算(suàn)（只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算）又没有括(kuò)号时，我们(men)可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加(jiā)括号(hào)法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时，括号前是加号(hào)，括号(hào)里不变号(hào)，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时，括号前是(shì)乘(chéng)号，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括(kuò)号时，括(kuò)号前是加(jiā)号(hào)，去掉括号(hào)不变号，括号前是(shì)减号，去掉(diào)括号要变号（原来(lái)括(kuò)号里(lǐ)的加，现在要(yào)变(biàn)为(wèi)减；原来是减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括(kuò)号前是乘号，去(qù)掉括号不(bù)变号，括号前是除号，去掉括(kuò)号(hào)要变号（原(yuán)来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘(chéng)法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或减(jiǎn)运(yùn)算，与另一个数相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法

　　注(zhù)意(yì)相同因数的提(tí)取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道这个方(fāng)法的含义。

　　用(yòng)此方法(fǎ)时，需要(yào)注意(yì)观察，发现规律。

　　还要注意还哦(ó)，有(yǒu)借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就(jiù)是为了方便(biàn)计(jì)算(suàn)，把一(yī)个(gè)数拆成几(jǐ)个(gè)数。

　　这需要掌握一(yī)些“好朋友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆(chāi)还(hái)要注意不要改变数的大(dà)小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子(zi)熟练运(yùn)用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒(héng)的练(liàn)习(xí)，提升计算能简液力(lì)，这样，无论(lùn)平时做作业(yè)还是考试都(dōu)能游刃有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出5分钟时(shí)间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养孩子快速、准确(què)口(kǒu)算(suàn)的能力。

　　在(zài)练习过程中(zhōng)，也要记(jì)录好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的原因。

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