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  南音(yīn)琵(pí)琶入门(mén)指法图解,南音琵琶入门指法图(tú)片(piàn)是南音(yīn)琵琶常见的(de)入门指法有弹跳,技巧是手腕(wàn)背面呈小量外突,面板和手(shǒu)背(bèi)面呈斜状(zhuàng),小指侧处的腕关(guān)节(jié)作向外前方(fāng)稍稍抬出,食指(zhǐ)、拇指(zhǐ)的指甲(jiǎ)尖端要一样齐;快速弹挑,技巧为(wèi)手腕稍稍立起来,手指需(xū)要“站立”2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗起来进行弹(dàn)奏(zòu),指甲尖触弦,触弦面积不宜过大,速度和(hé)力度(dù)在于手(shǒu)指,手腕放松,手指要有摩擦的感觉的(de)。

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  南音琵琶常见的(de)入门指(zhǐ)法有弹跳,技巧是手腕背(bèi)面(miàn)呈(chéng)小(xiǎo)量外(wài)突,面板和手背面呈斜状,小指侧处(chù)的腕关节作(zuò)向(xiàng)外(wài)前方稍稍抬出,食(shí)指、拇(mǔ)指的指(zhǐ)甲尖(jiān)端要一(yī)样齐;

  快速弹挑(tiāo),技(jì)巧为手腕稍稍立起来,手指需要“站(zhàn)立”起来进行(xíng)弹(dàn)奏,指甲尖触弦,触弦面积不宜过大,速度和力度在于(yú)手指,手腕放松,手指要有摩(mó)擦的感觉。

琵琶入门指法图(tú)解

  右手有弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭、扣(kòu)、拂(fú)、扫(sǎo),轮、半轮(lún)等指法,左(zuǒ)手有(yǒu)揉、吟、带起(qǐ)、捺(nà)打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

  可演奏多(duō)种和音、和弦。

  广(guǎng)泛应用于(yú)民族(zú)乐队和多种(zhǒng)地方戏曲、曲(qū)艺伴(bàn)奏。

  左手指(zhǐ)法

  1、捺

  演奏捺的方法(fǎ)2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗,是在指关节的运(yùn)动(dòng)中,手指端取势(shì)将弦身(shēn)击(jī)捺(nà)在相品(pǐn)位上,使得微声,捺与前面一音大都成(chéng)上行进行。

  2、带

  演奏带的方法:当右(yòu)手弹(dàn)出前一按(àn)音(yīn)之后,接着在相品(pǐn)位(wèi)上作向(xiàng)左内方或向外(wài)方一拨,然后离开弦身,带起(qǐ)一(yī)个较弱或稍强(qiáng)的音来。

  带与前(qián)面一音大(dà)都成下行进行。

  3、擞

  演奏擞的方法(fǎ):用左手(shǒu)指(zhǐ)将弦身按在相品位上(shàng),用中指或名指在下(xià)面搔弦发(fā)音(如用左手中(zhōng)指按弦时,则用无名指搔弦),这(zhè)是擞按音(yīn)的奏法;如擞空弦散音时,则可在左(zuǒ)手食、中(zhōng)、名(míng)三指中(zhōng)选择一较方便的指头去搔弦即可。

  擞弦大都在同一条弦上(shàng)进(jìn)行。

  右手指法(fǎ)

  弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞(fēi),而弹、挑是(shì)右手指法中最基础(chǔ)、最重要的指法(fǎ)。

  其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞等,都(dōu)是由(yóu)弹挑衍(yǎn)变(biàn)而成。

  1、弹:用(yòng)右手食(shí)指指甲端(duān)(一般(bān)用(yòng)与(yǔ)拇指相邻侧的指甲端)触弦,将弦向左弹出发音(yīn)。

  2、挑(tiāo):用右手拇指指甲端(一般用大指(zhǐ)外(wài)侧的指甲端(duān))触弦,将弦向(xiàng)右挑(tiāo)进(jìn)发音。

  弹(dàn)挑类其(qí)他指法的演奏方法:

  3、夹(jiā)弹:用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快(kuài)的(de)动,每(měi)拍依曲调节奏的快慢,一般(bān)作四声,有的或作二声(shēng)。

  4、滚:演奏方法与夹弹相同(tóng)。

  但(dàn)在速度(dù)上则较夹弹(dàn)快一倍,即(jí)每拍依曲调节奏的快慢,一(yī)般作(zuò)八声(shēng),有的(de)作十六声。

  5、剔:用中指(zhǐ)甲向(xiàng)左将弦剔出。

  6、抚:用(yòng)中指肉将弦(xián)向右抚进(jìn)。

  7、双弹:用食(shí)指甲将相邻的两条(tiáo)弦向(xiàng)左(zuǒ)同时弹出。

  8、双挑(ti2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗āo):用拇指甲将相邻的两条弦(xián)向右同(tóng)时挑进。

  9、飞:用无名指甲(jiǎ)将弦(xián)向左(zuǒ)飞出。

  10、双(shuāng)飞:用(yòng)食指甲(jiǎ)弹左面的弦,拇指甲挑(tiāo)右面的弦,要连而不(bù)断。

  扩展资料

  琵琶的发展,是(shì)从四相到六相;从无品到少品,从少品到多品(pǐn);从用(yòng)拨子到用(yòng)指(zhǐ)弹(dàn);从用鸡(jī)筋弦、皮(pí)弦到(dào)丝弦再到钢(gāng)丝弦;从有捍(hàn)拨到(dào)无捍拨;从开音孔(kǒng)到不开音孔(kǒng);从下斜抱(bào)、横抱到上斜抱,再到(dào)竖抱。

  也就(jiù)是先(xiān)是(shì)琴尾侧面(miàn)半(bàn)遮面,最(zuì)后是(shì)琴首琴颈(jǐng)半(bàn)遮面。

  白(bái)居易(yì)诗中的(de)“犹抱琵琶半遮面”也许是刚(gāng)从船舱抱着琵琶出来时(还(hái)没有坐下来弹)的状态(tài)。

  琵琶的演奏艺术及其传(chuán)派的(de)形成,是因其演奏技(jì)术演奏(zòu)方(fāng)法和风格(gé)特点(diǎn)的不同而逐(zhú)渐(jiàn)形成的。

  演奏技术的(de)如唯滚提(tí)高也要求琵琶乐(lè)器的发展,山粗琵琶(pá)乐器(qì)的渣余(yú)改革(gé)反过来又要求(qiú)演奏技术的再提高。

  所以,琵琶演奏艺术的发展(zhǎn)和传(chuán)派(pài)的形(xíng)成,与琵琶乐器的发展(zhǎn)和形制的变(biàn)化,是相辅相成、密切而(ér)不可分(fēn)割的。

  各(gè)种因素的存在和发展,构成(chéng)了琵琶演奏艺术(shù)传派艺术的(de)存在和发展。

  参(cān)考资(zī)料(liào)来源(yuán):百度百科(kē)-曲项(xiàng)琵琶

  参(cān)考资料来源:百度百科-琵琶

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