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　　带符号(hào)搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没有括(kuò)号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中(zhōng)添括号时，括号前是(shì)加号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前是(shì)减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中添括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号前(qián)是(shì)除号，括号(hào)里要(yào)变号(hào)。

　　例如(作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道好朋(péng)友数。

　　一位数中，那(nà)两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对数两两相加等于(yú)10，我(wǒ)们(men)把他们(men)叫做好(hǎo)朋友数。

　　加(jiā)法学会了(le)，现在我们来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都(dōu)知道15是一个两位数。

　　十位上(shàng)的(de)1代(dài)表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇(yù)到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快(kuài)速口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计(jì)算法则和运算顺序，根(gēn)据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算(su作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面àn)方法，化繁为简，化难为(wèi)易，就能算(suàn)得又(yòu)快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个(gè)速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘(chéng)除或只有加(jiā)减运(yùn)算(suàn)）又没有括号(hào)时，我(wǒ)们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘(chéng)号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前是(shì)除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时(shí)，括号(hào)前是加号，去掉括(kuò)号不变(biàn)号，括号前是(shì)减号，去掉括号(hào)要变号（原来括号里(lǐ)的加，现在要变(biàn)为减；原(yuán)来(lái)是减，现在就要变(biàn)为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去(qù)括号时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号不变(biàn)号，括号前是(shì)除号(hào)，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原(yuán)来括号里的(de)乘(chéng)，现在就要变为除；原来是除，现在就(jiù)要(yào)变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配(pèi)律法

　　分配法(fǎ)

　　括(kuò)号里(lǐ)是加或减(jiǎn)运算(suàn)，与(yǔ)另一(yī)个数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这个方法的(de)含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意(yì)观察，发现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为(wèi)了方便计算，把一个数拆成(chéng)几个数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆(chāi)还要注意不(bù)要改变(biàn)数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让(ràng)孩子熟练运(yùn)用(yòng)速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算能简(jiǎn)液力，这样，无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出5分钟时间，帮(bāng)助(zhù)孩子(zi)进行口算练习，培(péi)养孩子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在(zài)练习过程中，也要记录(lù)好用时，做(zuò)完后马上核对正误，并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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