引用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经熟(shú)悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的方法(fǎ)进行说(shuō)明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之间的(de)相似(shì)之处(chù)作比较，以突出事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增(zēng)强说明(míng)的形(xíng)象性和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)

　　小学的(de)六(liù)种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例(lì)来说明(míng)事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字，也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象等加(jiā)以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最大抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗的大(dà)河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的修辞(cí)手法来说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物(wù)的(de)特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说(shuō)可(kě)以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特征作概括(kuò)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释空粗说明对(duì)象的(de)内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别平行的四(sì)边形(xíng)叫平(píng)行四边形(xíng)。

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