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作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

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说明(míng)文列数字的作用是(shì)什么,说明文(wén)列数字(zì)的作(zuò)用和好处

  说(shuō)明文中列数字是为了使(shǐ)所要说明的事物准确化,以便(biàn)读者理解。

  需(xū)要注意的是(shì),引用的数字(zì),一定(dìng)要准确(què)无误,不(bù)准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不可(kě)以使用,即使是估计的数字,也要有可(kě)靠的依(yī)据。

列数(shù)字的说明方法的作用是什么

  用(yòng)具体数字来说明问题,可以使说明文(wén)更准确,更科学,更(gèng)具体,更具说服力。

  通过具体数(shù)字,表现语言的准确性(xìng),更具说服力。

  有些事物为便于(yú)从数量(liàng)上说明(míng)特(tè)征(zhēng),往往(wǎng)运用一睁咐些数字来(lái)说明。

  文学性说明文还要求生动(dòng)性、形象性。

  恰当(dāng)地运(yùn)用说明方法,能提(tí)高(gāo)说(shuō)明(míng)语言的科学性和准确性(xìng),使说明对象(xiàng)更(gèng)具体、更生动,让(ràng)读者更明白,更(gèng)清楚(chǔ)作者(zhě)的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更(gèng)突出主题(tí)。

  作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确扩展资料:

  为了(le)使所要说明的事物准确化(huà),还可以采用列数字的方法(fǎ),以便读者理(lǐ)解。

  需要注意的(de)是,引(yǐn)用的(de)数字,一定要准确无误,不准确(què)的数字绝对不能用,即使是估(gū)计的数字(zì),也(yě)要有可靠的根据。

  例如:

  1、我国(guó)曾(céng)经发(fā)现过悉旁纯一(yī)头近四万公(gōng)斤重启(qǐ)裤的鲸,约十七米长,一(yī)条舌(shé)头就有(yǒu)十几(jǐ)头大肥猪(zhū)那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次产卵(luǎn)竟(jìng)达(dá)千万粒,真正变(biàn)成幼(yòu)鱼(yú)的卵(luǎn)可能还不到(dào)1%。

  ——《海洋是未来(lái)的粮(liáng)仓》

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  3、这样,长江(jiāng)中下游的湖泊面积在20世(shì)纪50年代还(hái)有(yǒu)22000多平方千米,到20世纪80年代只(zhǐ)剩下12000平方(fāng)千米,减少了45.5%。

  ——《湖群,在消失》

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