反骨是什么意思反骨是叛逆的意思吗-橘子百科-橘子都知道

反骨是什么意思反骨是叛逆的意思吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用(yòng)一般是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会(huì)出现如文章(zhāng)结(jié)尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上(shàng)有什么(me)作(zuò)用(yòng)的问题，以下就是小编给(gěi)大家(jiā)总(zǒng)结的答题(tí)要(yào)点结构上：1、总结上文，收束全文(wén)2、首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章结构完(wán)整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2

　　在现代文(wén)阅读当中经常会出现如文(wén)章结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什(shén)么作用的(de)问题，以下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答题要(yào)点(diǎn)

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意(yì)义(yì)，点明中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情感3、写出了人(rén)物怎样的(de)品质、精神(shén)或性格。

　　4、言(yán)有尽而(ér)意无穷(qióng)，留下(xià)想象的空间，增强感(gǎn)染力5、加深读(dú)者的印(yìn)象，引起读(dú)者的注意、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可(kě)以使文(wén)章(zhāng)看起来优美而富(fù)有含(hán)义 2：可以让诗句中的意境和(hé)本书(shū)要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具体(tǐ)文章(zhāng)和人物进行分析

文章(zhāng)结尾的作用(yòng)有(yǒu)哪些

一(yī)、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心，抒发(fā)作者什么(me)感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人物怎(zěn)样的品质、精神或(huò)性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议(yì)论(lùn)文开头结(jié)尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事(shì)例,提出(chū)中心论(lùn)点(引出中心(xīn)论(lùn)题(tí))

　　 B,开头(tóu)通过(guò)引用名(míng)言,提出中心论点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心论点或(huò)引出(chū)中心论题。

　　也(yě)起到吸引读(dú)者(zhě)往(wǎng)下(xià)读(dú)的(de)作(zuò)用,增强了(le)论述的趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的(de)作用

　　 A,总结全文(wén),点明(míng)中心论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开(kāi)头或题目,强(qiáng)化中心(xīn)论点

　　 D,强(qiáng)调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反映客(kè)观事(shì)物的,客(kè)观事物是千变万化(huà)的,反映千变万化的客观事物的文(wén)章形式也是多种多(duō)样的(de)。

　　以小学(xué)生作文(wén)为例,有记叙(xù)文、说明文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以大致地分成记人(rén)的、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种类别,因(yīn)此,文章不能(néng)用同一(yī)形式结尾。

　　至于(yú)应该采用什么方式,我(wǒ)们认为(wèi),要顺应(yīng)文章内容散激的发展(zhǎn),不能为结尾(wěi)而(ér)结尾。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章时,觉(jué)得有些文章的结尾很(hěn)有(yǒu)特色(sè),非常(cháng)喜(xǐ)欢,也想学(xué)一学,这种愿望很好,但是还(hái)要注(zhù)意,你写一篇(piān)文章(zhāng)用哪种方式结尾,要(yào)根(gēn)据文章内容(róng)的发(fā)展来确(què)定。

　　在我们学习过的文章中,结(jié)尾(wěi)的方(fāng)法是多种(zhǒng)多(duō)样的,有的(de)是事情写完了,文章也就自然结尾了,不需要再去说什么多(duō)余的话;有(yǒu)的是(shì)文章快写完(wán)了,作(zuò)者(zhě)考虑(lǜ)到在结尾的时候(hòu)有必要对全(quán)文进行一下(xià)总(zǒng)结,写上几句概括性(xìng)的(de)话来收束全篇;有的人在文(wén)章结尾时(shí)恰到好(hǎo)处地(dì)通过某种途径把文章(zhāng)的中(zhōng)心点明;也有的人爱在文章(zhāng)的(de)结尾处说几(jǐ)句耐人(rén)寻味的话,既能做到(dào)水到渠反骨是什么意思反骨是叛逆的意思吗成,又给我们留下想像的余地;有的人(rén)写文(wén)章时充(chōng)分表达了自己的感情,同时自己在写作过程中被自己(jǐ)表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情(qíng)来;也有的人写(xiě)到文章结(jié)尾处,回(huí)应前(qián)文,和文章的标题(tí)或者文章(zhāng)的开头(tóu)联(lián)系起来考(kǎo)虑,使人感(gǎn)到首尾圆合,浑(hún)然(rán)一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看不起眼,细(xì)想却很深(shēn)刻(kè);有的结尾话虽说(shuō)完意却未(wèi)完,使(shǐ)你还(hái)得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不(bù)管怎样,都应(yīng)做到顺应文章内(nèi)容(róng)的发展(zhǎn),不能抛开前面的内容为结尾而标(biāo)新立异(yì)。

　　要知(zhī)道,马(mǎ)尾巴(bā)只(zhǐ)有长在(zài)马(mǎ)的屁(pì)股上甩起(qǐ)来才显(xiǎn)得精神,如果在(zài)老母(mǔ)鸡的屁(pì)股上安上马尾巴,那必然是非常难(nán)看的(de)。

　　我们来看看小学语文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉(méi),他的(de)脸(liǎn)变(biàn)得严(yán)肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他搔搔(sāo)后脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么(me)行(xíng)!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的!快去!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿(yuàn)意吗(ma)?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著名作家列夫托尔(ěr)斯泰的(de)作品(pǐn),记叙的是(shì)一位渔夫和(hé)他的妻子桑(sāng)娜同情、关心一(yī)位叫西蒙(méng)的邻居,在她死后(hòu)收养她的(de)两个孩(hái)子的事,反(fǎn)映了沙俄时代渔民的生活状况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高尚的道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集(jí)中反(fǎn)映了渔夫(fū)的心灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜(nà)身上没有多用笔(bǐ)墨,实际上(shàng),文章(zhāng)的(de)前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹住(zhù)睡着(zhe)的孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么(me)要(yào)这样做,但是她觉得非(fēi)这样做(zuò)不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什(shén)么把(bǎ)他们(men)抱(bào)过来(lái)啊?……他会揍我的!那也活(huó)该,我(wǒ)自(zì)作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我反骨是什么意思反骨是叛逆的意思吗一顿也好!”

　　不(bù)难看出,文章(zhāng)结尾时桑(sāng)娜的心(xīn)里(lǐ)特别宁(níng)静(jìng),作者为什么(me)不在桑(sāng)娜身上多花笔墨,因(yīn)为(wèi),已经(jīng)没有(yǒu)必(bì)要;文章的中(zhōng)心意思已经得(dé)到(dào)了(le)充分表(biǎo)现。

　　假(jiǎ)如说,作者(zhě)此(cǐ)时再对渔夫夫(fū)妇大加一番(fān)赞(zàn)颂,就(jiù)会使人(rén)感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇文章应该(gāi)是一个整体。

　　至(zhì)于我(wǒ)们说的开(kāi)头,结(jié)尾……都是在(zài)这个(gè)整体(tǐ)之中(zhōng)的(de),之(zhī)所以(yǐ)要分开来说,是(shì)因(yīn)为为了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾(wěi)在内容上(shàng)、结构上(shàng)要收束(shù)全篇,对全篇要有定局(jú)、总括(kuò)、回应、深化(huà)的作用。

　　一般(bān)写人的文章,结尾要(yào)落实(shí)到人(rén)的思想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾要落实到事情的意义和作用(yòng)上(shàng)来(lái)。

　　不管什么情(qíng)况,读者从标题到文(wén)章结束看(kàn)过一遍之后,应(yīng)该有一(yī)种(zhǒng)整体(tǐ)感,应该使人感到,文章(zhāng)的结尾和文章的标(biāo)题、文章的开头以(yǐ)及文章的中间部(bù)分,是密切相联系的,都与这篇文章(zhāng)的中心密不可(kě)分。

　　在全(quán)篇文章中(zhōng),文章结尾是不可缺少的(de)。

　　如果某篇文章(zhāng)的结(jié)尾使人(rén)读(dú)过(guò)之后感(gǎn)到(dào)是多余的,或者感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不(bù)统一,破坏(huài)了文章的完整性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小学语文(wén)教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇也无(wú)心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看(kàn)瓜》反(fǎn)映的是中国共产党领导的土地改(gǎi)革使中国农(nóng)村发生了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前(qián),南坡庄(zhuāng)只有(yǒu)半亩园地的田寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜(guā),因为村里的穷人无土地,无法(fǎ)生活,只得(dé)偷(tōu)瓜充饥。

　　地(dì)主势力大,无人敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷(qióng)人(rén)分得了土地,家家种了(le)瓜(guā),可(kě)田寡(guǎ)妇还(hái)是抱(bào)着老(lǎo)黄历天(tiān)天去(qù)看瓜,孩子劝阻她也不(bù)信,以后生病没有(yǒu)去看瓜,园中也无事(shì),三五天(tiān),上十天(tiān)不去,也无事,她就打算不(bù)再看瓜了;收(shōu)获(huò)的一(yī)天见(jiàn)秋生(shēng)家(jiā)拉了一车瓜,弄(nòng)清(qīng)了(le)原(yuán)委(wěi),就“无心(xīn)再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文(wén)章的(de)标题、文章(zhāng)的前后内容一起(qǐ)构成了一篇(piān)结(jié)构紧(jǐn)凑、内容完整、和谐统一的艺术(shù)整(zhěng)体,使(shǐ)作(zuò)者所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对于全(quán)篇内容和(hé)结构(gòu)的完(wán)整都起到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文(wén)章结(jié)尾要充实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读者把(bǎ)作品读完之后(hòu),有使他翻开第一页来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作(zuò)家也要求写(xiě)诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力(lì)。

　　不管用哪种方法结(jié)尾,要想使文(wén)章(zhāng)充实有力(lì),篇(piān)幅不(bù)宜过(guò)长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们(men)先看(kàn)小学(xué)语文(wén)教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于合龙了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地欢(huān)呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一段(duàn)只有24个字(zì),说(shuō)了两(liǎng)层意思:一层是决(jué)口合龙了,另一(yī)层是人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴高(gāo)采烈地(dì)欢呼起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧扣中心。