朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆(yì)了在(zài)日本东(dōng)北大学的留学生活，表达了(le)深切的怀念之情的。

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　　接下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立<厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积/p>

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待(dài)的原因，带有弱国(guó)国(guó)民的辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而(ér)言之，是为中国(guó)，就是希望中(zhōng)国(guó)有(yǒu)新的医学(xué);大而言之，是(shì)为学术(shù)，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心(xīn)里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地(dì)表达了对藤(téng)野先(xiān)生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实(shí)并未出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起来(lái)也无(wú)非使他失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国(guó)依然是半殖(zhí)民地半封(fēng厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积)建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉得(dé)无(wú)法报答藤(téng)野先生对自(zì)己对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因(yīn)稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定(dìng)形式前表示(shì)否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬(yáng)：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之(zhī)：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊(wén)子却还多，后来用(yòng)被盖了全身，用(yòng)衣(yī)服包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓(yù)里来了(le)，要借我(wǒ)的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻检了(le)一通(tōng)，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信，拆开看时，第(dì)一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这一(yī)声却特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中(zhōng)国来，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意见却(què)变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食和我(wǒ)不相干，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求救国救(jiù)民真理的(de)理想，去日(rì)本留学，在东(dōng)京(jīng)的弘(hóng)文学院(yuàn)补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙(xiān)台医(yī)学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱(ài)知县(xiàn)立(lì)医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学(xué)的两个(gè)月前，升(shēng)格为仙台(tái)医学专门(mén)学校的(de)解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军(jūn)国主义影(yǐng)响下(xià)，当(dāng)时的日本人对(duì)中国人民抱有狭(xiá)隘的民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不(bù)歧(qí)视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇(piān)散文(wén)写(xiě)于(yú)1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南下，来到(dào)厦门大学(xué)任(rèn)教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于(yú)同年十二月(yuè)出版(bǎn)的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散文(wén)集《朝(cháo)花夕拾》。

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