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一年级最简(jiǎn)单手抄报怎么做图片(piàn)，一年级最简单手抄报怎(zěn)么(me)做好看

　　很(hěn)多同学(xué)都(dōu)想知(zhī)道做一个简(jiǎn)单一点的手抄报要怎么(me)设计比较好呢(ne)？

　　手抄(chāo)报的编(biān)排设计，总的(de)要(yào)求是：主(zhǔ)题明确(què)，版面新颖美观。

　　先把版面划分(fēn)成(chéng)两(liǎng)块(kuài)，每块(kuài)中还可以再(zài)分成片(piàn)。

　　划分(fēn)文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称(chēng)的(de)美(měi)，也(yě)可(kě)绘画(huà)图(tú)案进行划分。

　　报头(tóu)要放在(zài)显(xiǎn)著位置，最好是(shì)在左上或右上位置。

　　除报(bào)头按(àn)内容(róng)设(shè)计、绘制外，每篇文章(zhāng)的标题(tí)也要(yào)作(zuò)总体考虑，按(àn)文章主次确定每篇(piān)文章标题(tí)的字体(tǐ)、字号、颜(yán)色及横、竖排位置。

　　文章(zhāng)内容(róng)以横排为主，行距大于字距(jù)，篇(piān)与篇之间适应(yīng)用些题花、插(chā)图、花边及(jí)尾花等穿插其(qí)中，起装饰、活泼片面的作用。

　　装饰美化是(shì)手抄报非常关键的一步。

　　主要是用色彩、绘图等(děng)艺术手段(duàn)，弥(mí)补文字(zì)的单(dān)调(diào)，给(gěi)人以生动形象、优美和谐的美感(gǎn)和启迪。

　　内(nèi)容包括报头、题花、插图(tú)、花边、尾花和(hé)色彩运(yùn)用等。

　　时事新闻(wén)

　　2020年(nián)春节(jié)前(qián)夕，本应该(gāi)是(shì)欢声笑语，喜气(qì)洋洋的(de)日子，但突如(rú)其来的病(bìng)毒(dú)悄无声息地降(jiàng)临，改变了武汉人民的生活，也(yě)让全国(guó)人民陷入(rù)恐慌之(zhī)中。

　　这个病(bìng)毒叫(jiào)新(xīn)型冠状病毒肺(fèi)炎(yán)，它是(shì)由严重急性呼吸系(xì)统综合征(zhēng)感染后引起(qǐ)的一种急(jí)性呼吸道(dào)传(chuán)染(rǎn)病。

　　传(chuán)播速度(dù)快，容(róng)易感染(rǎn)。

　　此病毒(dú)来势汹汹，一瞬(shùn)间感染了(le)大批(pī)武(wǔ)汉(hàn)人民(mín)，政(zhèng)府与医护(hù)人(rén)员(yuán)不得不采取(qǔ)封城(chéng)措施，将武汉(hàn)隔(gé)离封了起(qǐ)来。

　　全国人民进入紧急状态，在家(jiā)中自行隔离。

　　原本热(rè)闹祥(xiáng)和的春节变(biàn)得冷冷清(qīng)清。

　　这个春节，街上行人稀少，没有了热闹的鞭(biān)炮声，也没有喜庆的过年气氛。

　　电视机上(shàng)每天都在(zài)播(bō)报着疫情的状况，病情越来(lái)越重，感染人数越来越多(duō)。

　　医(yī)院里，护(hù)士医生忙里忙外，日(rì)夜不停(tíng)歇(xiē)。

　　口罩(zhào)工厂里(lǐ)，也在加班加点(diǎn)地制作(zuò)口罩。

　　通信公司也在时时刻刻地发短信来(lái)告知人们要注意卫生和健康(kāng)。

　　这场没有(yǒu)硝烟的(de)“战(zhàn)争”涌现出了(le)许多(duō)英(yīng)雄人物。

　　白(bái)衣天使奋战在(zài)一线、基层干(gàn)部(bù)深入社区、平民百姓也在(zài)默(mò)默(mò)地贡献着自己的力量。

　　看(kàn)到新闻上一个个感人的事迹，我(wǒ)都(dōu)不禁敬佩无比。

　　勇往直前的钟南山，奋不顾身(shēn)的李兰娟，还有(yǒu)许许多多无名英雄，都(dōu)值得我们铭记(jì)于心。

　　好词好句

　　1、我们的(de)学校(xiào)就像一个大花园，多么(me)美(měi)丽(lì)，多么可(kě)爱，我们在这里茁(zhuó)壮成长(zhǎng)。

　　2、我们走进教室，只见窗口(kǒu)那里不(bù)断地滚(gǔn)进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

　　3、春天使(shǐ)大(dà)地焕然一新，春天给学校满(mǎn)园春色，春(chūn)天给我们欢乐和希望，催促我们(men)奋(fèn)发向上(shàng)。

　　4、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天(tiān)，枫红菊(jú)香的(de)秋天，松(sōng)青雪白的冬天。

　　5、昔日(rì)四座破(pò)烂的校舍(承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思shě)不翼而(ér)飞，崭新的教室(shì)和会议室屹立在屏障似的(de)围墙里面，小巧玲珑的(de)传达室守(shǒu)卫在大门西侧。

一年级手抄报(bào)怎么做

　　一(yī)年级手抄报(bào)的画(huà)法(fǎ)如(rú)下(xià)：

　　1、准(zhǔn)备好手(shǒu)抄报用纸(zhǐ)，一般用(yòng)闹氏则A4纸，先(xiān)用铅(qiān)笔画好模(mó)板(bǎn)，一液棚般(bān)是各个板块的(de)轮(lún)廓要画(huà)出来。

　　注意留出主(zhǔ)题位置，区分好画(huà)画和(hé)写(xiě)字的区域，并用铅(qiān)笔画好写字区域的横线(xiàn)。

　　2、写(xiě)字区域：识(shí)字(zì)小(xiǎo)妙招两个或三个，一一写(xiě)下来。

　　3、写字区(qū)域：和读书(shū)有关(guān)的故(gù)事一个，写下来(lái)。

　　4、写字区(qū)域：猜(cāi)谜语五六个(gè)（视版面而(ér)定几个）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报的(de)绘画区(qū)域(yù)画上和字(zì)谜或板块(kuài)内容有关(guān)的图案，用(yòng)彩笔涂(tú)上(shàng)颜色，在合适位置写(xiě)上制(zhì)作人的班级姓名。

　　6、全(quán)部画完写完(wán)之后，用铅笔轻轻擦去用铅笔(bǐ)勾勒的痕迹。

　　这样，一(yī)张(zhāng)一年级手抄报就完成了。

　　手(shǒu)抄报的编排设(shè)计，总的要(yào)求是：主(zhǔ)题明确，版面(miàn)新颖美观(guān)。

　　版面划分(fēn)：

　　先(xiān)把版面(miàn)划分(fēn)成(chéng)两块，每块(kuài)中(zhōng)还可以再分成片。

　　划分文章块(kuài)面时，要有横有(yǒu)竖(shù)，有大有小(xiǎo)，有(yǒu)变化和有对(duì)称的美，也可绘画图案进(jìn)行划分。

　　报头要放(fàng)在显著位(wèi)置，最好是在左上或右上位置。

　　块面(miàn)编排(pái)：

　　如不符合原(yuán)先(xiān)的划分，就要将版面块面(miàn)安排作必要的调整(zhěng)；如不能(néng)安排(pái)下文(wén)章，就利用移(yí)引、转(zhuǎn)版的(de)形(xíng)式等，并(bìng)用字号、颜色、花边(biān)与邻近的文章(zhāng)块(kuài)面相区别。

　　装饰设计：

　　除报头按内容设(shè)计(jì)、绘制外，每(měi)篇(piān)文(wén)章的(de)标题也要作总(zǒng)体(tǐ)考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号(hào)、颜色(sè)及横、竖(shù)排位置。

　　文章内容以横排(pái)为(wèi)主，行距大于(yú)字核(hé)改(gǎi)距，篇与(yǔ)篇之间适应用些题(tí)花、插图、花(huā)边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面(miàn)的(de)作用。

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