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热忱用来形容什么词,热忱用来形容什么事物

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  音读训读(dú)的(de)解释(shì)是什么,音读(dú)训(xùn)读的解释(shì)是问什么是(shì)音(yīn)读(dú)?什么是训读?答简单来(lái)说,每(měi)个汉(hàn)字(zì)一般都会有两种读法,一种叫做“音读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的。

  关(guān)于音读(dú)训(xùn)读的解释是什么(me),音读训读的解释以(yǐ)及音读训读的解(jiě)释是什(shén)么,音(yīn)读训读的解释和意思,音(yīn)读训读(dú)的解释,音读训读对照表,音(yīn)读和训(xùn)读是什么(me)意思等问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识:

音读训读的解(jiě)释是什么,音读(dú)训读的(de)解释(shì)

  问什么是音读?什么是训读?答(dá)简单来说,每个汉字一般都(dōu)会有(yǒu)两种读法,一种叫做“音读(dú)”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿(fǎng)汉字的读音,按照(zhào)这(zhè)个汉字从中(zhōng)国传入日本的(de)时候的(de)读音

  来发音。

  根据(jù)汉(hàn)字传入的(de)时代和来源地的不同,大致可以分为“唐(táng)音”。

  “宋音”和“吴音(yīn)”等几种。

  但是,这些汉字的(de)发音(yīn)和现代汉语中(zhō热忱用来形容什么词,热忱用来形容什么事物ng)同一汉字

  的发音(yīn)已(yǐ)经(jīng)有所不同(tóng)了。

  “音(yīn)读”的(de)词汇多是(shì)汉语的热忱用来形容什么词,热忱用来形容什么事物(de)固有词汇(huì)。

  “训读”是(shì)按照(zhào)日本固有(yǒu)的语言

  来读(dú)这个汉字(zì)时的读法。

  “训读”的词汇(huì)多是表(biǎo)达(dá)日本固有(yǒu)事物的固(gù)有词汇等。

  有不少汉字具(jù)有(yǒu)两

  种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音(yīn)读是什么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文(wén)所用汉(hàn)字的一种(zhǒng)发(fā)音方式,是使用该等汉字(zì)之日本固有同(tóng)义语汇的读音。

  所以训读只借用汉(hàn)字的形和义,不采用汉语(yǔ)的音(yīn)。

  音(yīn)读(dú)(音(yīn)読(dú)み/おんよみ)即汉字在(zài)日语中按照日(rì)语对汉语的(de)译(yì)音(yīn)读(dú)出来,叫音读同一个汉字在日(rì)语中(zhōng)可能(néng)有不(bù)止(zhǐ)一(yī)种读法(fǎ),是(shì)由于其在不同(tóng)时期(南北朝、隋(suí)唐、宋等)吸收了当(dāng)时(shí)汉字(zì)的发音。

  每个(gè)汉字一(yī)般都会有两种(zhǒng)读法,一种叫做“音友慎(shèn)春读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

  日(rì)语和韩语中(zhōng)的训读

  1、日语

  在日语里,训(xùn)读(dú)(训(xùn)読)是以日(rì)语固(gù)有的发音来读出汉字,与该汉字本身的好耐字音(吴音(yīn)、汉音、唐音等)有很大的(de)不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之(zhī)说法,与字音(yīn)“きん”(kin)并无(wú)关(guān)联(lián)。

  2、韩(hán)语

  一般(bān)认为现代“韩语(yǔ)不存在训读”。

  但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读、口诀(jué)等类似日本万叶(yè)假名(míng)的(de)标记法存在,充分(fēn)利(lì)用(yòng)这些汉字(zì)的训读。

  使(shǐ)用类似于和训(日本的(de)训读)的(de)韩训。

  对(duì)某些的汉(hàn)字,这意味着相关(guān)“汉语(yǔ)传入(rù)以前的(de)朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的(de)韩训。

  现如今除了在(zài)语言(yán)学与语源论等进行讨(tǎo)论以外,日常言语已(yǐ)经不(bù)再使(shǐ)用。

  但是“串”“钊”等为例外存在的训读。

  “串”读作(zuò)“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”,“钊(zhāo)”读作“”的情(qíng)况下意思为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并不使用本来的意思,这类(lèi)的韩语类似于日文的(de)“国训”。

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