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相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价(jià)区别举例(lì)现代教育技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)：1、相(xiāng)对(duì)评价是在被(bèi)评价对象的群体中(zhōng)建立基准，然(rán)后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行比较(jiào)，以(yǐ)判断该群体中每(měi)一(yī)成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价(jià)对象的集合之外确(què)定一个标准，评价(jià)时把评(píng)价(jià)对象与(yǔ)客观(guān)标准进行(xíng)比较，确定评价对(duì)象达到目标基准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了解学生(shēng)之(zhī)间(jiān)的(de)差异，便(biàn)于比较个(gè)体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是准确(què)的，那(nà)么评(píng)价之后，每个(gè)被评价者都可(kě)以明确(què)自己与客观标准的差距，有利于发扬优(yōu)点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝(jué)对评价法，可直(zhí)接鉴别(bié)各教育目标完(wán)成情况，明确今(jīn)后工作(zuò)的重(zhòng)点。

相对(duì)性评勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？价和绝(jué)对性(xìng)评价的(de)区(qū)别(bié)

　　相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性评价的(de)区别：定(dìng)亩带义不(bù)同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价又称目标参照性(xìng)评价，是用(yòng)目标参照(勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？zhào)性测验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对(duì)性评价(jià)也称常模(mó)参照性评(píng)价，是用常模参照(zhào)性测验对(duì)学(xué)生成绩进(jìn)行的评(píng)定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝(jué)对性(xìng)评价依据(jù)教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断(duàn)学生是否达(dá)到了教学(xué)目标(biāo)的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个(gè)人的成绩在该班学生成绩序列中或(huò)常(cháng)模中所处做唯的位(wèi)置来评价(jià)和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是一(yī)种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大(dà)学考试(shì)、驾照(zhào)考试等。

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