橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节

乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的意思(sī)是(shì)什么三年级下册,创造(zào)的意思是什么最(zuì)佳答案是创造的(de)意思是:将(jiāng)两个(gè)或两个(gè)以上概念或事物按一定方式(shì)联(lián)系起来,主观(guān)地制造客观上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的事物,以达到某种目的行为,是一(yī)种典(diǎn)型的人类自(zì)主行为(wèi)的。

  关于(yú)创造(zào)的意思是什么三年(nián)级下册,创造的意思是(shì)什么最佳答案(àn)以(yǐ)及创(chuàng)造的意思(sī)是什么(me)三年级下册,创造的意思是(shì)什么解(jiě)释,创(chuàng)造的意思是什么(me)最(zuì)佳(jiā)答(dá)案(àn),创造(zào)的(de)意思是什么10字,创(chuàng)造(zào)的意思(sī)是什(shén)么简单等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识(shí):

创造的意思是什么(me)三年级下册,创造(zào)的意思是什么最佳答案(àn)

  创(chuàng)造的意(yì)思是:将两个(gè)或两个以上概(gài)念或事物(wù)按一定方式(shì)联系(xì)起来,主观地制造(zào)客(kè)观上能(néng)被(bèi)人普遍接受(shòu)的事物(wù),以达到某(mǒu)种目的(de)的行为,是(shì)一(yī)种典型(xíng)的人类自主行为。

  例句:1、我们要用自(zì)己的勤劳和智慧为社会创造更(gèng)多的财富。

  2、老(lǎo)师鼓励(lì)每个同学(xué)的创造精神,从来不乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节束缚我们(men)的手脚。

  3、我们的祖先,用勤劳和智慧(huì)创(chuàng)造了光辉灿烂(làn)的华夏文明。

“创造”是什么意思?

  创(chuàng)造宏竖的意(yì)思(sī)是(shì):首先想(xiǎng)出或做出(前所未有的事物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近义(yì)词:创设、缔造、创制、独(dú)创

  3、反义(乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节yì)词(cí):摹拟、模拟、仿制、仿造

  4、引证解释:

  (1)现(xiàn)代· 鲁(lǔ)迅《集(jí)外集(jí)拾(shí)遗补编·关(guān)于》:新的(de)年青的文(wén)学家的第一(yī)件(jiàn)事是创造或介绍,蝇(yíng)飞鸟乱(luàn),可(kě)以什么(me)都不理。

  (2)现代·秦(qín)牧(mù) 《青春的火焰》:有人用水(shuǐ)稻和高粱杂交(jiāo),创造了平均每穗三百粒(lì)的记(jì)录。

  扩展资料

  一(yī)、近义态烂词:创设

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义:指开始建立;创造条件。

  3、引证(zhèng)解释:

  (1)现代· 叶圣陶 《城中(zhōng)》:一个学校的创设,虽然算不得一件大事,却在(zài)这城里(lǐ)多数人的(de)心海里掀起(qǐ)了(le)波浪了。

  (2)现代(dài)·徐特立《纪(jì)念“五(wǔ)四”对青(qīng)年的希望》:党(dǎng)和国(guó)家为青年(nián)创设了良好的(de)工作条件。

  二、反(fǎn)义词:仿造

  1、拼(pīn)音:fǎng zào

  2、释义:指模仿一定的(de)式样制造。

  3、引证解释:现代·谷峪《萝北半(bàn)月》:我们可以抄几份图(tú)帆绝漏(lòu)样给各队送去,让(ràng)他(tā)们仿造。

  参考资料来源:百度百科-创造

  参考资料(liào)来(lái)源:百度百科-创(chuàng)设

  参考资料来源(yuán):百度(dù)百科-仿(fǎng)造(zào)

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节

评论

5+2=