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学好英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文

　　在(zài)清晨阅读(dú)英语，每天就(jiù)朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗(lǎng)诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵(sòng)，都要(yào)非常投入，就假装自己是美国或英国的(de)电视台(tái)主持人(rén)在主(zhǔ)持节目和主播(bō)，你不是(shì)在读英语而是(shì)在用心声情并(bìng)茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

　　你会发(fā)现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好(hǎo)，这(zhè)个可以快速培(péi)养你的(de)英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大时(shí)态，但(dàn)是重点考察五大时态(tài)---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般(bān)过去时(shí)、现在进行(xíng)时(shí)、现在完成时。

　　语(yǔ)态(tài)分为主动语态与被(bèi)动语态，难点在于被动语态的学(xué)习。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动(dòng)词的被动(dòng)语态。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公(戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画gōng)式，熟记标志，准确运用。

　　在(zài)初(chū)中英语学(xué)习中，做作业(yè)之(zhī)前先(xiān)复习(xí)也很重要。

　　复(fù)习能巩固之(zhī)前学过的知识，强(qiáng)化学习(xí)效果。

　　每天上完英语课之后，对(duì)于老师(shī)布置的作业(yè)，先不(bù)要急着(zhe)去做，而(ér)是要先将当天老师(shī)讲(jiǎng)过的知(zhī)识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习一遍，然(rán)后再去做作(zuò)业(yè)。

　　这样不仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同时(shí)也达(dá)到(dào)了(le)温故知新的效果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌握(wò)一定的词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇(huì)量的最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章的(de)大量阅读(dú)。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度是阅读的两(liǎng)项基本(běn)功，两者缺(quē)一不可。

　　语言(yán)学家和心理学家的(de)研究(jiū)证明：加深(shēn)理解可以加快(kuài)读(dú)速;反(fǎn)过来，读速的(de)加快也(yě)能加(jiā)深理(lǐ)解(jiě)。

　　两者(zhě)是相互促进的(de)。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语最有效的(de)方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学习(xí)英(yīng)语(yǔ)最最重要(yào)的就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词(cí)的方法

　　学英语最(zuì)关(guān)键的就是单(dān)词了，毕竟(jìng)英语(yǔ)词句(jù)是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充(chōng)自己单(dān)词量;大致可(kě)以(yǐ)通(tōng)过阅读(dú)、生词记忆等方式(shì)来增(zēng)加新词(cí)汇量，如果出现(xiàn)无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难度较大的单词记得(dé)记录一下，并不断的去使用新单(dān)词，这样总归比你(nǐ)不断的通(tōng)过脑力去记忆(yì)好很(hěn)多(duō)的。

　　2.培养自(zì)己的解(jiě)决问题思(sī)路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中相(xiāng)信(xìn)每一(yī)个(gè)人都(dōu)有遇到过难题，而(ér)这些难题有些人则选择逃避，有些(xiē)人则选(xuǎn)择(zé)直视，所以(yǐ)要(yào)学会信或如(rú)何去解决问题，养成解决问题的思(sī)维方式，要(yào)想培养自(zì)己解决问题的能力最好的方法就是(shì)不断的给自(zì)己(jǐ)制造(zào)一些(xiē)新(xīn)的问题，由简入(rù)难(nán)的(de)创(chuàng)造(zào)。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要(yào)说英语学习的最终目的就是(shì)交(jiāo)流，因而要想从根本上学好英(yīng)语(yǔ)，交流(liú)就是必不可少的，所以学(xué)要学会(huì)如何(hé)将自己学到的通过交流分享出去(qù)，与别(bié)人(rén)多多互动交流，一(yī)方面对自己的英语思维(wéi)方式有好处，一方面(miàn)也可(kě)以突破自身英(yīng)语(yǔ)交流的心(xīn)理(lǐ)障碍，时间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学(xué)习环境

　　需(xū)要(yào)为(wèi)自己建立一个固定的语(yǔ)言学(xué)习环(huán)境。

　　在(zài)这样一个语言学习环境中，我们会(huì)慢(màn)慢自然地学习它。

　　如(rú)果一(yī)个根本不(bù)会说英语的人被扔到(dào)国外(wài)，即使他的英(yīng)语水平(píng)更戴偏旁是戈还是十字旁，戴偏旁是戈还是十一画差，当(dāng)他回(huí)来(lái)的时(shí)候，他的英(yīng)语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英语学习自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立(lì)学习的自信，并不断地(dì)告诉自己，我(wǒ)们可以做到。

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