小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料是改正号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正的。

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小学(xué)修改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。说唱歌手bp，说唱b7是什么意思>

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引(yǐn)线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地(dì)方，用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上(shàng)下(xià)角(jiǎo)码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开(kāi)外文字(zì)母(mǔ)。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除(chú)号：用(yòng)来删除(chú)句子或(huò)者文章中，不必(bì)要的多余(yú)的(de)词语和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或者文(wén)章(zhāng)中表达不(bù)正(zhèng)确(què)的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中缺失的(de)主语或(huò)者内容。

　　对调号(hào)对调句子(zi)或(huò)文(wén)章中(zhōng)错乱的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用(yòng)法跟对调号一(yī)样(yàng)，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来(lái)了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

　　这是多么平静(jìng)的(de)一片(piàn)原野，世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列(liè)分句(jù)之间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层(céng)次(cì)的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的地方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐，在行列中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的(de)上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左(zuǒ)右处(chù)。

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