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嗤笑的意思

嗤笑的意思 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什么作用呢?春(chūn)天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加形象嗤笑的意思、具体,更加强烈(liè)的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃勃,表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱(ài)的(de)。关于(yú)春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)以及春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢,春天听(tīng)到(dào)了什(shén)么(me)声(shēng)音(yīn)排比句,春天(tiān)还是什么(me)用排比句,春天(tiān)的气息的排比(bǐ)句,用排(pái)比(bǐ)嗤笑的意思句来(lái)描写春天的句(jù)子等问题,农(nóng)商网将为你整理以下(xià)的生活知识:

春天(tiān)是几(jǐ)月到几月

  春(chūn)天(tiān)是3月到5月的。

  在北(běi)半球春(chūn)天是3-5月,中国农历的1-3月为春(chūn)季(jì),南半球的(de)季节与北半球相反,春天是(shì)9-11月。

  季节一共有四(sì)季,分为:春(chūn)、夏(xià)、秋、冬,夏季为(wèi)6-8月(yuè),秋季为9-11月,冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的(de)声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢

  春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体,更(gèng)加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春(chūn)天(tiān)的生(shēng)机勃勃,表(biǎo)现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

  排比句(jù),是修辞手(shǒu)法之一,指使(shǐ)用排比修辞方法,把(bǎ)三个或以上(shàng)意义(yì)相关或相近、结构相同或相(xiāng)似(shì)、语气相同的词组或句子并排在(zài)一起(qǐ)组成的(de)句(jù)子。

  有时候两(liǎng)个句(jù)子(zi)或以上的并列句子也可以称为排比句。

  一般使用排比句来说理,可收到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

  用排比来抒(shū)情,节奏和谐,显得(dé)感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈。

  用排(pái)比来叙(xù)事(shì)写(xiě)景,能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之(zhī)效。

“春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)”运(yùn)用(yòng)了(le)哪些(xiē)修(xiū)辞手法?

  “春天的(de)声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人的

  修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法

  。

  春天是(shì)一(yī)个季节,不会说话,而人才会有声音,把春(chūn)天拟作人(rén)才(cái)会发出声音。

  这(zhè)样写可(kě)以让春天的描写更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具体,既(jì)能生动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点,又有了拟人(rén)化之后春(chūn)天的(de)活泼。

  例如(rú):

 嗤笑的意思 春天的声音是春雨润物(wù)的声音;是(shì)白云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音;是春风拂柳的声音(yīn);是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声音(yīn);是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

  这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法,还用(yòng)了排比(bǐ)的(de)修辞(cí)手法。

  可以使春天的(de)声(shēng)音更(gèng)加形象、具体,更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美妙,春天的生机勃勃(bó),表现出对春天的喜爱。

  扩展资料

  修辞手法是为(wèi)提高(gāo)表达效果,用于各种文(wén)章或应用文,在语言写作时

  表达方法

  的(de)集合。

  修辞手法(fǎ)一共有63大类,78小类。

  通过(guò)修饰、调整语句,运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达作用的方式(shì)。

  常用的修辞手法有(yǒu):比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表示(shì)两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事物,彼此之间有(yǒu)相似点,使用一事物来比方(fāng)另一事物(wù)的

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟(nǐ)人:把物当作人来写,赋(fù)予(yǔ)物(wù)以人的言(yán)行(xíng)或思想感情,用描写人(rén)的词来描写物。

  3、夸张:为(wèi)了(le)达到某种表达效果,对事物的形象(xiàng)、特(tè)征、作用(yòng)、程(chéng)度等方面(miàn)着意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的方法。

  4、排(pái)比:把(bǎ)三个或以上(shàng)结(jié)构和(hé)长度均类似(shì)、语气一致、意义相关(guān)或(huò)相同(tóng)的句(jù)子排(pái)列起来。

  5、对偶:字数相等,结构形式(shì)相同(tóng)或基本(běn)相同,意义对称的一对短语或(huò)句子,表达两个相对或相(xiāng)近的意思(sī)。

  6、反复:为了突出某个意(yì)思,强调某种感情,有意重复某个词语(yǔ)或句(jù)子。

  7、设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。

  强(qiáng)烈情感。

  8、反问:又称(chēng)激问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

  用疑(yí)问形式表(biǎo)达确定的意思,用肯(kěn)定形式反问表否定,用否定形式反(fǎn)问表肯定,只问不答,答案暗含(hán)在(zài)

  反问句

  中。

  参考(kǎo)资料

  百度百科

  -修(xiū)辞手法

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