小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合一般(bān)情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学习(xí)写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们的(de)心灵情(室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过qíng)操。

　　确(què)实(shí)是一(yī)举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要(yào)、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字(zì)机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生活中更多(duō)时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的(de)基(jī)础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程(chéng)中，也发现学(xué)生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习时也比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写(xiě)得潦草的(de)学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常(cháng)重视，在家书中对(duì)于习字方面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一(yī)个人一(yī)生的成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后(hòu)室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的(de)表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写(xiě)字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过(guò)长时(shí)间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜(yán)色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能(néng)够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留(liú)有(yǒu)很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了(le)加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(f室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过ēi)常典型的。

　　这就是为什(shén)么(me)一二年级小朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的(de)字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力(lì)，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一(yī)目了(le)然(rán)。

　　在我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字(zì)绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也就容易正确了。

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