翁显良. 《意态由(yóu)来(lái)画(huà)不成？》 北京：我国对外翻(fān)译出版公司， 198商务英(yīng)语(yǔ)论文的参阅文(wén)献(xiàn)(三)[1]徐鲁亚。商(shāng)务英语的学科(kē)定位与(yǔ)实(shí)践教(jiào)育[J].民(mín)族教育研(yán)讨，2005，(9)：84-8[2]李静艳。

在翻译广告英语时，充沛了解(jiě)其(qí)文体特征(zhēng)的一起，还要考虑到言(yán)语文明(míng)上的(de)差异(yì)，修辞手法及(jí)言(yán)语变异等现象，力求使(shǐ)译出的(de)广告(gào)到(dào)达预期的 社会(huì) 效应。1。

参阅(yuè)文献符号表明： 专著(zhù)、论文集、学(xué)位论文、陈述(shù)。参(cān)阅文献是在学术研讨(tǎo)进程(chéng)中，对某一作品或论文(wén)的全体的参阅或学(xué)习。征引过的(de)文(wén)献在(zài)注释(shì)中已注明，不再呈现于文(wén)后参阅文献中。

商务英语是(shì)一种(zhǒng)包(bāo)括(kuò)文(wén)明背景(jǐng)、商务常识、外(wài)交技巧、言语等许多(duō)要素的言语，其(qí)具有共同的言语特征。深入研(yán)讨商务英语的(de)言语(yǔ)特征(zhēng)，有(yǒu)利于深化对商务(wù)英语的功用以及实质的知(zhī)道，把握(wò)翻译技巧。

论(lùn)文中的参阅文献(xiàn)标示办(bàn)法如(rú)下：脚(jiǎo)注（或尾注）是(shì)一种将参阅文献信息以注释方法放置在页面底部(bù)或文末(mò)的标示方法。这(zhè)种(zhǒng)标(biāo)示方法通常在人文学科范畴较为常见，如历史学、哲学等。

旅行论文参(cān)阅文献

1、参阅文献(xiàn)：[2]陈文杰。危机的办理(lǐ)与(yǔ)躲(duǒ)避[N].我国旅行(xíng)报，2003，（5）。[3]罗伯特希斯(sī)。危机办理[M].中信出版社(shè)，200[4]戴(dài)斌，杜江，郭(guō)鲁(lǔ)芳。

2、供给(gěi)一些关于剖析游客投诉(sù)心思及导游应对(duì)的(de)参阅文献(xiàn)，供参阅。

3、提(tí)示信息知道宝物找不到问(wèn)题了_！ 该问(wèn)题(tí)或许(xǔ)现(xiàn)已失(shī)效。

4、[6]钟蕾，罗斌。 天津(jīn)民俗文明(míng)旅(lǚ)行纪(jì)念品开发与对策研(yán)讨探析。包装(zhuāng)工程，2010（8）.[7]郑丽娟。

5、休闲旅行是一(yī)种比(bǐ)观光旅(lǚ)行更(gèng)老(lǎo)练的(de)旅行方法。部分休(xiū)闲(xián)休假者(zhě)可支配收(shōu)入水平(píng)较高(gāo)，对休(xiū)闲休假价格不灵敏，休假游客(kè)更(gèng)喜(xǐ)爱(ài)长(zhǎng)距离(lí)的(de)长假。

旅行(xíng)专业论文(wén)参阅文(wén)献

1、参(cān)阅(yuè)文献：[2]陈文杰。危机的办理与躲避(bì)[N].我国旅行报，2003，（5）。[3]罗伯特希斯。危机办(bàn)理[M].中(zhōng)信(xìn)出(chū)版社，200[4]戴(dài)斌(bīn)，杜江，郭鲁芳(fāng)。

2、提示信息知道宝(bǎo)物找不到问题(tí)了_！ 该问题或许现已失效。

3、信任写论文是(shì)一个让许多人都(dōu)头痛的(de)问题，以(yǐ)下是我收(shōu)拾的(de)旅(lǚ)行网站(zhàn)体(tǐ)系规划论(lùn)文参阅文献，欢迎(yíng)咱们共享。

4、旅行专业人(rén)才供需矛盾问题长期存在，完善旅行办理专(zhuān)业实(shí)践教育是处理人才供需(xū)矛(máo)盾，培育(yù)高素质(zhì)旅行专(zhuān)业人才(cái)的(de)重要途径。下(xià)面是我为(wèi)咱们收拾的旅行专业(yè)结业论文，雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语供(gōng)咱们参阅。

5、下面是(shì)我为咱们(men)收(shōu)拾的(de)关(guān)于旅行办理论文，供咱们(men)参阅。 关于旅行办理论文 范文 一(yī)：高职(zhí)旅(lǚ)行办理专业(yè)教育改革剖析(xī) 现代(dài)学(xué)徒制(zhì)是产学研彼此交融的成果(guǒ)，也(yě)现在世界作业 教育 开展中(zhōng)要(yào)害的形(xíng)式。

6、旅行市(shì)场营(yíng)销参阅文献(xiàn)2022《研(yán)学旅行(xíng)与中小学综(zōng)合(hé)性学(xué)习的交融》 旅行市场营销论(lùn)文的参(cān)阅文献你应该先(xiān)找(zhǎo)旅行专业(yè)的方(fāng)向。旅行专业有许多(duō)方向(xiàng)。这个要看(kàn)你了解哪个方向(xiàng)了。选好(hǎo)方向后(hòu)，就能够确认标(biāo)题(tí)，这样就(jiù)能够缩(suō)小规模(mó)。

商务英语(yǔ)论文的参阅(yuè)文(wén)献

协作原则在商务英语信函中的运(yùn)用(yòng) 5 总(zǒng)结 6 参阅文献 本课题(tí)研(yán)讨(tǎo)的施行方案、进展组织 施行方案： 查(chá)找有关材(cái)料，搜(sōu)集并收拾材料(liào)，结合自己爱好和专业与辅导教(jiào)师讨论后确认(rèn)选题。

开题(tí)陈述是(shì)咱们在完结文献调(diào)研后写成的关于学位(wèi)论文选题(tí)与怎么施行的论说性陈(chén)述。

研讨跨文明英语翻译的进程(chéng)傍边，不但要活(huó)跃地探(tàn)究其内在，还要恰当地运用翻译战(zhàn)略(lüè)，充沛把握翻译(yì)恰当(dāng)性以及规律性(xìng)。

英(yīng)语教育(yù)在我国(guó)大学 教育 范(fàn)畴现已(yǐ)占(zhàn)有(yǒu)着主导地位20多年。

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