又(yòu)一起悲剧(jù)发生，这(zhè)一次悲(bēi)剧，是连环悲(bēi)剧，是上次(cì)悲剧后再(zài)次发生的悲剧(jù)。

除悲痛外，还能怎样？

如(rú)何(hé)避免类似的二次悲剧发(fā)生，是时候深入思考了！

想必(bì)大家都知道了，前些天，一(yī)个小(xiǎo)孩子，在学校里，被(bèi)一个老师所碾压，最(zuì)终(zhōng)失去生命(mìng)。一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的(de)孩子疏忽间淹没在了尘(chén)世之中，父母必然接受(shòu)不了这种事实(shí)。

孩子的妈妈情绪几乎(hū)崩(bēng)溃，只有(yǒu)去学(xué)校(xiào)要说法。

拉过横幅，大声哭过(guò)，严(yán)厉(lì)呵斥过肇(zhào)事(shì)者。

一(yī)个正常的(de)母亲，早上(shàng)出门还健(jiàn)康活(huó)泼的孩子，学校(xiào)内(nèi)意外身亡，换做是谁(shuí)，都受不了。

在这位妈妈(mā)做着几乎所有母(mǔ)亲都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们批评这位母亲的做法极(jí)端，主观认定“闹(nào)下(xià)去”的目的就一个，为了更多的赔偿(cháng)。

苍天大(dà)地，这种圣(shèng)人怎么在网上这么(me)多(duō)，他们不(bù)食人(rén)间(jiān)烟火(huǒ)吗(ma)？

在(zài)孩子去世(shì)后(hòu)，这些“网络(luò)圣人”可(kě)以在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发(fā)生(shēng)了事故，为什么(me)不能去(qù)要个(gè)说法？

这些(xiē)人(rén)，事不关(guān)己，纵情批判，轮到(dào)自己时(shí)，比谁哭(kū)得都厉害。

这还不(bù)是这位年轻母亲遭受(shòu)的仅有的网络语(yǔ)言暴力，她的(de)穿着打扮也被“网(wǎng)络圣人”不(bù)停(tíng)地谴责和调侃(kǎn)。

有人(rén)称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮(bàn)是(shì)用了(le)心的(de)，化妆(zhuāng)了。

还有人看到这位妈(mā)妈，由于长得漂(piāo)亮年轻，称她可(kě)能是做不正当行业(yè)，孩子(zi)长(zhǎng)大后也不(bù)是(shì)好(hǎo)人。

还有(yǒu)人称(chēng)，这样拉横(héng)幅去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点(diǎn)钱吗？

以(yǐ)上这(zhè)些(xiē)人，没(méi)有言词可以形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一(yī)定程度上(shàng)，他们比肇事(shì)者还要残忍，并且他(tā)们毫无(wú)良知。

长(zhǎng)得漂亮(liàng)，化妆，说话(huà)冷静，都成罪过了？

哭天(tiān)喊地时说的人家闹事，冷静说话时，说这(zhè)不像去世孩子妈妈的表现。

还能怎(zěn)么做，怎(zěn)么(me)做(zuò)在网(wǎng)络喷子(zi)和网络(luò)圣人的眼里(lǐ)都是错。

如今(jīn)，这位(wèi)93年(nián)如此年轻的妈(mā)妈已经跳楼身亡了，正(zhèng)中他(tā)们(men)的下怀。

孩子刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也(yě)撒手人(rén)寰，陪孩子(zi)去(qù)了(le)。

毫(háo)无(wú)疑问，这些网络(luò)暴力令(lìng)原本心(xīn湖南电大几本，湖南长沙电大是几本)碎的母亲伤(shāng)透了心(xīn)。

她(tā)寻(xún)求心(xīn)灵的寄托，渴望得到宽慰(wèi)，期(qī)望孩子的(de)死得到公(gōng)正的(de)反馈(kuì)。但“网络(luò)圣(shèng)人”对这些人之常情的需求冷漠处之，并且火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这种(zhǒng)网络暴力所造(zào)成的二次(cì)伤害，已经不是第一次(cì)了(le)。

刘(liú)学州事件才发(fā)生多久啊。

当(dāng)时刘学州事件在网络上引起了(le)轩(xuān)然大波，他一(yī)心寻找(zhǎo)自己的亲生(shēng)父母(mǔ)，但由于种种原(yuán)因，最(zuì)后却和(hé)亲生父(fù)母(mǔ)反(fǎn)目成仇。

最终，一个未成年人(rén)在网络上(shàng)经受着腥风(fēng)血(xuè)雨(yǔ)，被那些(xiē)网络道德圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的内心去(qù)揣摩一个未(wèi)成年人，把各种(zhǒng)恶毒的想法强(qiáng)加在一(yī)个(gè)未成年人身上。

果(guǒ)然(rán)，他们得逞了，刘(liú)学州在(zài)美丽的(de)海边(biān)自杀(shā)了。

等(děng)到刘学(xué)州自杀后，网络上又(yòu)铺天盖地(dì)的充斥着一种论调。

“为(wèi)什(shén)么要网暴刘(liú)学州？他是多么好的孩(hái)子啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这时候在网(wǎng)络上再(zài)也找不到网络喷(pēn)子的身(shēn)影。

这次，这位跳楼妈妈得到(dào)的还是这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极(jí)尽(jǐn)阴险之意(yì)攻击(jī)他，等到这位妈(mā)妈(mā)已经(jīng)失(shī)去生命时，这(zhè)些网络喷(pēn)子又集体消(xiāo)失的无(wú)影无踪了。

难道他们说(shuō)过如此恶(è)毒(dú)，甚至于要(yào)人性命的歹(dǎi)毒的话后(hòu)，就能这样安然无恙了(le)？

其实，网络暴力只是(shì)造成他们想不开的其(qí)中一(yī)个(gè)原(yuán)因。

网络暴力在一定(dìng)程度上(shàng)是催(cuī)生该妈(mā)妈纵身一跃的一(yī)根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走(zǒu)入(rù)极端(duān)的不仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多件认为不合理的(de)事情时，如何能有相对完善的(de)途径，解决其所遇到的(de)问题，这才(cái)是(shì)重中之重。

人非(fēi)圣贤，要将其行为桎梏在途径的(de)轨迹内。

网络是把双刃剑(jiàn)，想通过它解决(湖南电大几本，湖南长沙电大是几本jué)问题，必须能经受(shòu)随时而(ér)来(lái)的(de)暴(bào)风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人已经(jīng)被推(tuī)到了(le)悬崖(yá)边缘，心灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中。除非内心足够强大，不然任(rèn)何(hé)的风吹(chuī)草(cǎo)动都可能令人(rén)跌入深渊。

那(nà)么，当(dāng)人将遭遇公布在网络时，如何形成保护机制，避(bì)免(miǎn)人受到(dào)无谓(wèi)的网络(luò)暴(bào)力，也至关(guān)重要。

我们(men)需要提(tí)高同理心(xīn)和法律(lǜ)素养。没有同理心的人，任(rèn)何人做(zuò)任何事，他们(men)都有批判(pàn)的角(jiǎo)度和方式(shì)。然而当他们(men)遇到事时，他们跳(tiào)的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了(le)，年轻的(de)妈妈也跟着去了(le)，人世(shì)间(jiān)，还有(yǒu)什么比这(zhè)更令(lìng)人心伤？呜呼哀哉！

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