保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥(jī)饿的(de)意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥饿(è)”的意(yì)思是(shì)肚子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出(chū)自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥饿(è)中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他(tā)已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语(yǔ)中。

　　Stay Hung数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义ry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努力(lì)。

　　求知若饥，虚(xū)心若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力(lì)去了(le)解“是(shì)什(shén)么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很(hěn)多语(yǔ)汇和句型的(de)用(yòng)法没有道理可讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析起(qǐ)来或许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说(shuō)话的时候，从(cóng)来没(méi)有问过“为什(shén)么会这么说” 吧(ba)，但(dàn)是为什么(me)后来(lái)会说的这么好?因为我(wǒ)们听(tīng)的多(duō)，说的多，自然就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们(men)的后天语言(yán)，数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义所以(yǐ)必须将(jiāng)人(rén)家现成的东西反(fǎn)复在脑海里形成神(shén)经(jīng)反射，不用关心(xīn)为什么(me)这样(yàng)说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几乎没有任何一种教材的经典(diǎn)程度超过(guò)《新(xīn)概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最(zuì)规范的，结构是最(zuì)严谨(jǐn)的，流传了好几代人，依然保持最(zuì)为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的(de)神经(jīng)刺(cì)激。

　　　　真正(zhèng)学好(hǎo)英语，不经(jīng)历背(bèi)诵(sòng)大量(liàng)文章(zhāng)，写大量东(dōng)西，听大量文章，是根本不可能达(dá)到目的(de)的，比如一个新单(dān)词，我们在(zài)书(shū)上(shàng)看(kàn)到，默写，背诵，还不(bù)能说真正认识(shí)了。

　　在听力(lì)中听到了这个单词，能反(fǎn)应过来是它吗?在(zài)想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来应该用它(tā)吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说(shuō)话(huà)的时候，都是无形中进行(xíng)了听(tīng)，说(shuō)，读，写等不经意的“练习”才全(quán)面掌握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可以学(xué)好(hǎo)的，一下(xià)子花上(shàng)好(hǎo)几个(gè)小时拼(pīn)命学(xué)英语，是无济(jì)于事的。

　　它的(de)特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听(tīng)，背一段课(kè)文，记几个(gè)单词(cí)，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得(dé)到(dào)提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学会的词汇(huì)和用(yòng)法(fǎ)，应(yīng)该在可能(néng)的场合多(duō)多练(liàn)习(xí)使用。

　　不要(yào)老是(shì)用自己喜欢或者熟(shú)悉的(de)单词或者句型，这样的话，新学的东(dōng)西永远得(dé)不到强化，慢慢(màn)的(de)又会(huì)变的陌生(shēng)，人(rén)将会永(yǒng)远(yuǎn)停留(liú)原有(yǒu)的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为(wèi)旧东西，又不断(duàn)接触新东西，再将(jiāng)其变为旧东西，如(rú)此往复(fù)，才(cái)能(néng)不断(duàn)提(tí)高。

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