过渡句是什么意思，过渡句是什(shén)么意思 举个(gè)例子(zi)是“过渡(dù)句”指的是在文章当中，起(qǐ)着过(guò)渡(dù)作用，使得文章(zhāng)在层次分明的同时，更加(jiā)连(lián)贯与通顺的句子(zi)的(de)。

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过(guò)渡句是什(shén)么(me)意思，过渡句是什(shén)么意思 举个例子

　　“过渡句”指的是(shì)在(zài)文章(zhāng)当中(zhōng)，起着过渡作用，使得文章在层次(cì)分明的(de)同时，更(gèng)加连贯与通顺的(de)句子。

　　在文章当中，过渡句(jù)既可(kě)以承接、总结上一(yī)段的(de)文字内容(róng)，也可以(yǐ)开启(qǐ)、引导出(chū)后面要写的文字内容(róng)，也就是“承上(shàng)启下(xià)”。

　　过渡句(jù)是一(yī)种(zhǒng)常见的句式，一般在作文里出现(xiàn)，在两个内容的接驳处之(zhī)中，起到(dào)承上启下的(de)作用(yòng)。

　　因(yīn)此(cǐ)，过渡句(jù)承接或总结上面的(de)内容，同时(shí)提示(shì)或(huò)领起下面的内容。

　　在(zài)文章(zhāng)当(dāng)中，运用过渡(dù)这种创(chuàng)作手段，让文章整体能够显得(dé)连贯(guàn)、通顺的同时，这(zhè)种手(shǒu)段(duàn)也能够让(ràng)读者感受到文章的(de)结构严谨性与语言逻辑的严密性。

　　自然(rán)而然地，这(zhè)一篇文章的可读(dú)性与文(wén)学(xué)艺(yì)术性也会很(hěn)大程(chéng)度上(shàng)被提高(gāo)。

过(guò)渡句(jù)是什(shén)么意思举一个例子(zi)？

　　过渡句就是(shì)联接上下文，由一(yī)个问(wèn)题过(guò)渡到另(lìng)一个问题的句子(zi)。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)的《藤(téng)野(yě)先生》一文(wén)，在使用(yòng)了(le)两个自然(rán)段描写(xiě)了东(dōng)京的“乌烟瘴气(qì)”后，在开始过(guò)渡到鲁迅决心(xīn)转学去(qù)仙台时，就使用了(le)这样(yàng)一个过渡句过(guò)渡：“到(dào)别的(de)地方去看看，如何呢？”

　　过渡句是一种常(cháng)见(jiàn)的句式，一般在作文(wén)里出现，在两个内(nèi)容的接驳处(chù)之中(zhōng)，起到承上启下(xià)的作(zuò)用。

　　这(zhè)句话(huà)，可以是(shì)陈(chén)述句、判(pàn)断句方式，也可(kě)以是设(shè)问(wèn)慨叹方式。

　　过(guò)渡句训练

　　在短文中找出过(guò)渡句，这并不难。

　　过渡句一般在(zài)段落的开(kāi)头，少数在(zài)段落中间(jiān)，更少的在段(duàn)落末(mò)尾。

　　它十分明(míng)显地告(gào)诉你：从一个(gè)地点转移到了(le)另岁中(zhōng)一个(gè)地点，或(huò)者从一个事情(qíng)连(lián)接(jiē)到另一个(gè)事情，从(cóng)一个动作转化成了另(lìng)一个(gè)动(dòng)作。

　　1、在写景的文章(zhāng)中如何找出过渡句这种过渡(dù)句一般在文段(duàn)的(de)开(kāi)头一句，交待从(cóng)一个地点喊雀亮来到了另一个(gè)地点(diǎn)，起“承上(shàng)启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记事的(de)文章(zhāng)中(zhōng)如何找郑宽出过渡句这就要看前一件事与(yǔ)后一件事之间是用哪个句子连起来的(de)，前一(yī)个(gè)动作与后一个动作是用哪一(yī)句话连起来的。

　　这个(gè)起“承上启下(xià)”作用(yòng)的句子，就是过渡句(jù)。

　　过(guò)渡句是什么意思，过渡(dù)句是(shì)什么意思 举个(gè)例子(zi)是“过渡(dù)句”指(zhǐ)的是在文(wén)章当中，起着(zhe)过渡作(zuò)用，使得(dé)文章在层(céng)次分明的同时，更加(jiā)连(lián)贯与通顺的句子(zi)的。

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过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子

　　“过渡(dù)句”指(zhǐ)的是在文章当中，起昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名着(zhe)过渡作用，使得(dé)文章在层(céng)次分明的同时，更加连贯与通顺的(de)句子。

　　在文章(zhāng)当中(zhōng)，过渡句既(jì)可以承接、总(zǒng)结上一(yī)段(duàn)的文字内容，也可以开启(qǐ)、引导出后(hòu)面要写的文字内容，也就(jiù)是“承(chéng)上启下”。

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出(chū)现(xiàn)，在(zài)两(liǎng)个内容的接驳处之中，起到承(chéng)上启(qǐ)下(xià)的作用。

　　因此，过渡句承接或总(zǒng)结上(shàng)面的内(nèi)容，同(tóng)时提示或领起下(xià)面的(de)内容。

　　在文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)，运(yùn)用过渡这种创(chuàng)作手段，让文章整(zhěng)体能够显得连贯(guàn)、通顺(shùn)的同时(shí)，这(zhè)种手段(duàn)也能(néng)够让读者感受到(dào)文章(zhāng)的结构严谨性与语言(yán)逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可(kě)读性与文(wén)学艺术(shù)性也会很大程度上被提高(gāo)。

过渡句是什么意(yì)思举一个例子？

　　过渡(dù)句就是联接上下(xià)文(wén)，由一个问题过渡到(dào)另一个问题的句子(zi)。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用(yòng)了两个自然(rán)段描写了东京的“乌烟瘴气(qì)”后，在开始过(guò)渡到鲁迅决(jué)心转学(xué)去仙台时，就使用了(le)这(zhè)样(yàng)一个过(guò)渡句过渡：“到昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名别的(de)地方去看看，如何呢？”

　　过渡(dù)句是一种常见的句式，一般在作(zuò)文里(lǐ)出现，在两个内(nèi)容的接驳处之中(zhōng)，起到承(chéng)上启下的作用。

　　这句(jù)话，可(kě)以(yǐ)是陈述句、判断(duàn)句方式，也可以是设问慨叹(tàn)方(fāng)式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡(dù)句，这并不(bù)难。

　　过渡句一般在(zài)段落的开头(tóu)，少数(shù)在段落中间，更少的在段落末(mò)尾。

　　它(tā)十分(fēn)明显地告诉你：从一个地点转移(yí)到了(le)另岁中一个地点，或者(zhě)从(cóng)一个事情(qíng)连接到另一个(gè)事情，从一个动作转化(huà)成了(le)另一个动作。

　　1、在(zài)写景的文(wén)章中(zhōng)如(rú)何找出过渡句这种过(guò)渡句(jù)一般在文(wén)段的开头一句(jù)，交待(dài)从一(yī)个地点喊雀亮(liàng)来到了另一个地点，起“承上启下”的作用，非(fēi)常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人记(jì)事的文章中如何找郑宽出过渡句这就要(yào)看前一件事与后一件事之间(jiān)是用哪(nǎ)个句子连起来的，前一(yī)个动作与后一(yī)个动作是用哪一(yī)句话连起来的。

　　这个起(qǐ)“承(chéng)上启下”作用的(de)句(jù)子(zi)，就是过渡句(jù)。

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