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吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小(xiǎo)学(xué)六种说明方(fāng)法及作用(yòng),六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短(duǎn))是六种常用说明方法(fǎ)分别(bié)是(shì)举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方的。

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小学(xué)六(liù)种说明方(fāng)法及作用,六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)

  六种常用说(shuō)明方法分(fēn)别(bié)是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比方。

  举例(lì)子(zi)的作用是使文章表达的(de)意思更明确,读(dú)者更能理解,具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

  1、举例子

  举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解(jiě),这种说明方法叫举例子。

  运用举事例的说明方法说明事物(wù)或事理,一要注意例子的代表性(xìng),二要注意(yì)例子(zi)的适量性。

  作(zuò)用:使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确(què),读(dú)者(zhě)更能(néng)理解,具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

  2、引(yǐn)资料

  为了(le)使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具体,更具说服力,可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言等。

  引资(zī)料的范围很广,可(kě)以是经典著作,名家名言,公式定(dìng)律,典故谚语(yǔ)等(děng)。

  作用:使文(wén)章(zhāng)更具(jù)说服力。

  体现说明文语言的准确性。

  引(yǐn)用古诗(shī):使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画(huà)意(yì)。

  引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性。

  3、作比较(jiào)

  作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

  说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物(wù),可以用具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉的(de)事(shì)物(wù)和它比较,使(shǐ)读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的(de)印象。

  事物的特征也往往在比较中显现出来。

  在作比较的时候(hòu),可以是同类相(xiāng)比,也可以是异(yì)类相比,可以对事物进行“横比”,也(yě)可以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

  作用:把(bǎ)……与……进行(xíng)比较(jiào),突出强调(diào)了说(shuō)明对象的特点。吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗

  4、列数字(zì)

  为了使所要说明的事物具(jù)体化,还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法,以(yǐ)便读者理解。

  需要注意的是,引用较多的(de)数字(zì),一定要准确(què)无(wú)误(wù),不准确的数字(zì)绝对不能用,即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据,并力(lì)求(qiú)近似(shì)。

  作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客(kè)观(guān)地反映事实情况,又有较强的说服力。

  更体现了说(shuō)明(míng)文的准确性,准确地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

  5、分类别

  说明事物的(de)特(tè)征,往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ),可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的(de)异同(tóng),把事物分(fēn)成若(ruò)干类,然后依照(zhào)类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

  这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ),叫分类别。

  作用(yòng):条理清(qīng)晰(xī),层(céng)次清晰,一目了然。

  清晰地说明了说明对象的特点(diǎn),使文章更(gèng)具有说服力(lì)。

  6、打(dǎ)比方

  利用两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)事(shì)物之(zhī)间的相似之处作比较(jiào),以突(tū)出事物的形状特点(diǎn),增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

  说明文中的(de)打比(bǐ)方的说明方法,同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致(zhì)的。

  不同的(de)是,比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻(yù),借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

  作用:把……比作……,生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点,使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明(míng)方法及作用(yòng)

  小学的六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用如下(xià):

  1、举(jǔ)例子(zi)。

  是通(tōng)过(guò)列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

  作(zuò)用:使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确,使说明的对象更生动形象,便于读者理(lǐ)解。

吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗>  例(lì)句:我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

  2、列(liè)数(shù)字。

  从(cóng)数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

  需要注意的是,引用的数字,一定要准(zhǔn)确无(wú)误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的(de)根据,并力求(qiú)近似。

  作用:使说明(míng)对象(吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗xiàng)的(de)特点更加精确、科学令人信服。

  例(lì)句(jù):黄(huáng)河(hé)在近2000年间竟(jìng)决口1500多次,改(gǎi)道26次,给(gěi)两岸人(rén)民带来了深重(zhòng)的苦(kǔ)难。

  黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河(hé),其(qí)含(hán)沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

  3、作比较。

  是(shì)说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

  作用:突出强调事物的(de)某种(zhǒng)特征。

  例句(jù):黄河是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大的(de)大河,其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

  4、打比方。

  是(shì)通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的一种说明方(fāng)法。

  作用(yòng):使抽象的事物变得具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

  例句(jù):人们都说,黄河是中华民族的摇篮。

  5、分类(lèi)含缺别。

  要(yào)说明事物的(de)特征(zhēng),往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚,可(kě)以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同,把事(shì)物分成(chéng)若干类(lèi),然后依照类别逐一(yī)加以说明,这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

  作用:使说明事物的特征(zhēng)条理清晰(xī),一目了然。

  例句:鲸的种类很(hěn)多,总的来(lái)说可以分为两大(dà)类:一类是须鲸,没有牙齿;一类(lèi)是齿鲸,有锋利的牙(yá)齿。

  6、下定(dìng)义。

  用(yòng)简明的(de)语言对事(shì)物的本质特征作概(gài)括的说明(míng)方法。

  作用:科学准确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明(míng)更(gèng)严密,更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

  例句:两组对边(biān)分别平(píng)行的(de)四边(biān)形叫平行四边形。

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