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成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区

成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢(ne)?春天的(de)声音排比句(jù)可以使春天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体,更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó),表现出(chū)对春成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区(chūn)天的喜爱(ài)的。关(guān)于春(chūn)天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢(ne)以(yǐ)及春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么(me)作用(yòng)呢,春(chūn)天听(tīng)到了什么声(shēng)音排比(bǐ)句,春天还(hái)是什么(me)用排比句,春天的气(qì)息的(de)排比句(jù),用(yòng)排比句来(lái)描写(xiě)春天的句子等问题(tí),农(nóng)商网(wǎng)将(jiāng)为你整理以下的生活知识:

春天是(shì)几月到几(jǐ)月

  春天是3月到5月(yuè)的。

  在(zài)北半(bàn)球春天是3-5月,中国农历(lì)的1-3月为春季,南(nán)半球的季节(jié)与(yǔ)北(běi)半球相(xiāng)反,春天是(shì)9-11月(yuè)。

  季节一共有四季,分(fēn)为:春、夏(xià)、秋、冬(dōng),夏季为(wèi)6-8月,秋季为(wèi)9-11月,冬成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区(dōng)季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢

  春天(tiān)的声(shēng)音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体,更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó),表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

  排比句(jù),是修辞(cí)手法之一,指使用排比(bǐ)修(xiū)辞(cí)方法,把三个(gè)或以上意义相(xiāng)关或(huò)相(xiāng)近(jìn)、结构相同(tóng)或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子并排在一起组成的(de)句(jù)子(zi)。

  有时候两个句(jù)子或(huò)以(yǐ)上的并列句子也(yě)可以(yǐ)称(chēng)为排比句。

  一般使用排比句来说理(lǐ),可收到条理分明(míng)的效果。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏和谐,显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强(qiáng)烈(liè)。

  用排比来叙事写景,能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些修辞手法(fǎ)?

  “春天的声音”运用(yòng)了(le)成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一(yī)个季节,不会说话,而人才会(huì)有声音,把春(chūn)天(tiān)拟作(zuò)人(rén)才(cái)会(huì)发出声音。

  这样写可(kě)以让春(chūn)天的描写更加生动、形象、具体(tǐ),既能生动(dòng)形(xíng)象地(dì)写出春天(tiān)的特点,又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

  例如:

  春天的声音(yīn)是春(chūn)雨润物的声(shēng)音;是白云轻轻飘(piāo)过声音;是春风拂柳的声音;是候鸟回(huí)归的鸣叫声(shēng)音;是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

  这(zhè)句话(huà)除了运(yùn)用了拟人的修辞手法,还用(yòng)了(le)排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

  可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美(měi)妙,春天的生机勃勃,表现出对春天的喜爱。

  扩(kuò)展资(zī)料

  修辞手法是(shì)为提高表达效果,用(yòng)于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文,在语(yǔ)言写作时(shí)

  表达方法

  的集合。

  修(xiū)辞手法一共有63大(dà)类,78小类。

  通过修(xiū)饰、调整(zhěng)语句,运用特(tè)定的表达形式以提高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

  常用的修(xiū)辞手法有(yǒu):比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设问(wèn)、反问。

  1、比喻(yù):即表示两种不同程(chéng)度的(de)事物(wù),彼此之(zhī)间有相似点(diǎn),使用(yòng)一事物(wù)来(lái)比(bǐ)方另一事物(wù)的

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟人:把物当作人来(lái)写,赋予物以(yǐ)人的言行(xíng)或思(sī)想感情,用描(miáo)写(xiě)人的词来描(miáo)写物。

  3、夸张(zhāng):为了达到某种表达效(xiào)果,对事物的(de)形象、特征、作用、程度(dù)等(děng)方面着(zhe)意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方法。

  4、排(pái)比:把三个或以上(shàng)结构和(hé)长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相(xiāng)同(tóng)的句子排列起(qǐ)来。

  5、对偶:字(zì)数相(xiāng)等(děng),结构形式(shì)相同(tóng)或基本相同,意义对(duì)称(chēng)的一对短语或句子(zi),表达两个(gè)相对或相(xiāng)近的意思。

  6、反复:为了(le)突出(chū)某个(gè)意思,强(qiáng)调某种感情,有意重复某个词语或(huò)句(jù)子。

  7、设问:为了引起别人(rén)的注意,故意先提(tí)出(chū)问题,然(rán)后自己回(huí)答。

  强(qiáng)烈情感(gǎn)。

  8、反问:又称激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

  用疑问形式表(biǎo)达确定的意思,用(yòng)肯定形式反问(wèn)表否定(dìng),用否(fǒu)定形式反问表(biǎo)肯定,只问不答,答(dá)案暗含在

  反问句(jù)

  中。

  参考(kǎo)资(zī)料

  百(bǎi)度(dù)百科

  -修辞手法

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