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r在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前(qián)两(liǎng)棵树,一颗是枣树,另一(yī)颗也是枣树(shù),门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树是“门前(qián)两棵(kē)树,一棵(kē)是枣树”一(yī)棵枣树指作(zuò)者自己,另一(yī)棵枣树指和自己有(yǒu)一样目标的(de)人的。

  关于门前两(liǎng)棵(kē)树(shù),一颗是枣树,另一颗也是(shì)枣(zǎo)树,门前两颗树 一颗是枣树 另一(yī)颗也是枣树(shù)以及门前两棵树,一(yī)颗是枣树,另(lìng)一(yī)颗(kē)也(yě)是(shì)枣树,门前有(yǒu)两棵树,一棵是枣树,另一棵是什么树?,门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树 另一颗也是枣(zǎo)树(shù),门(mén)前有俩棵树(shù),一棵是枣(zǎo)树,另一棵也(yě)是枣树,门(mén)前2棵(kē)树,一(yī)棵是枣树(shù)等问题,小编(biān)将为你整理以下知识:

门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是(shì)枣树 另一颗也是枣树

  “门前(qián)两棵树,一棵是枣树(shù)”一棵(kē)枣树指(zhǐ)作者自己,另一棵枣(zǎo)树指和自己有一(yī)样目标的人。

  该句(jù)体(tǐ)现了孤(gū)寂(jì)、单调的情感,还有对(duì)这种单调状(zhuàng)况(kuàng)的无奈。

  渲染(rǎn)了一种孤寂悲凉的气(qì)氛,也引(yǐn)导(dǎo)了全文的主要氛(fēn)围(wéi)。

  出(chū)自现代文学(xué)家鲁迅创(chuàng)作的一首叙事(shì)兼抒情的散文诗《秋夜》。

  原文:

  在(zài)我的后园(yuán),可以看见墙外有(yǒu)两株树(shù),一(yī)株(zhū)是枣树(shù),还有(yǒu)一(yī)株也是(shì)枣树。

  这上(shàng)面的夜的天(tiān)空,奇怪而高,我(wǒ)生(shēng)平(píng)没有见(jiàn)过这样奇怪而高的天空。

  他仿佛要离开人(rén)间而(ér)去,使人们仰面不再看见。

  然而现(xiàn)在却非常之(zhī)蓝(lán),闪闪(shǎn)地䀹着(zhe)几十个星星的眼,冷眼。

  他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将(jiāng)繁霜(shuāng)洒在我的园里(lǐ)的野花草上(shàng)。

  我(wǒ)不知道(dào)那些花草真叫(jiào)什么(me)名字,人们叫他们什(shén)么名字(zì)。

  我(wǒ)记(jì)得有一种开(kāi)过极细小的粉红花,现在还开着(zhe),但是更极细小了,她(tā)在冷的(de)夜气(qì)中(zhōng),瑟缩地做梦(mèng),梦见春的到来,梦(mèng)见秋的(de)到来,梦见瘦(shòu)的诗人将眼(yǎn)泪擦在她最末(mò)的花瓣上,告诉她(tā)秋虽然来,冬(dōng)虽然(rán)来,而此后接着(zhe)还是春,蝴蝶(dié)乱(luàn)飞,蜜蜂都唱(chàng)起春(chūn)词来了。

  她于是一笑(xiào),虽然(rán)颜色冻得(dé)红惨惨地,仍(réng)然(rán)瑟(sè)缩(suō)着。

  枣树,他们(men)简(jiǎn)直落尽了叶子。

  先前,还有一两个孩子来打(dǎ)他们,别人打剩的(de)枣(zǎo)子,现在是(shì)一个也不剩了(le),连叶子(zi)也落尽(jǐn)了。

  他知道小(xiǎo)粉红花(huā)的梦,秋(qiū)后要有春;

  他(tā)也知道落叶(yè)的(de)梦,春后还是(shì)秋。

  他简直落尽叶(yè)子,单剩(shèng)干子,然而脱了当初(chū)满树是果实和叶子时候的弧形,欠(qiàn)伸得很舒服。

  但是,有几枝还低亚着,护定他从打枣(zǎo)的竿梢所得(dé)的皮伤,而(ér)最(zuì)直最长的几枝,却已默默(mò)地铁似的直刺着(zhe)奇怪而(ér)高的天空,使(shǐ)天空闪闪(shǎn)地(dì)鬼䀹眼;

  直(zhí)刺着天(tiān)空(kōng)中圆满的月亮,使月亮窘得发白(bái)。

  鬼(guǐ)䀹眼的天(tiān)空越加非常之蓝(lán),不安了(le),仿(fǎng)佛想离去(qù)人(rén)间,避开枣(zǎo)树,只将月(yuè)亮剩下。

  然而月亮(liàng)也暗(àn)暗(àn)地躲到东边去了。

  而一(yī)无所有的干子,却仍然默默地铁似(shì)的直(zhí)刺着奇(qí)怪而高的天空,一意要制他(tā)的r在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么死命,不管他各式各样(yàng)地䀹着许多蛊惑的(de)眼睛。

  哇的一声,夜游的恶(è)鸟飞过了。

  我忽而(ér)听到夜(yè)半(bàn)的笑声,吃吃地,似乎不愿意(yì)惊动睡着的人(rén),然而四围的(de)空气都应和着笑(xiào)。

  夜(yè)半,没有别的人,我即(jí)刻听出这声音就在我(wǒ)嘴里,我也即刻被这笑声所驱逐,回进(jìn)自己的(de)房。

  灯(dēng)火的带子也即(jí)刻被我旋高了。

  后窗的玻璃上丁丁(dīng)地响,还(hái)有许多小飞虫乱撞。

  不多(duō)久(jiǔ),几个进来了,许(xǔ)是从窗(chuāng)纸(zhǐ)的破孔进来的。

  他们一进来,又在(zài)玻璃的灯罩上撞得丁丁(dīng)地响。

  一个从上面撞进去了(le),他于是(shì)遇到火,而且(qiě)我以为(wèi)这火(huǒ)是(shì)真(zhēn)的。

  两(liǎng)三个却休息在灯的纸罩(zhào)上(shàng)喘气。

  那罩是昨(zuó)晚(wǎn)新(xīn)换(huàn)的(de)罩,雪白的纸,折出(chū)波浪纹的叠痕,一角还画(huà)出一(yī)枝猩红色的栀(zhī)子。

  猩(xīng)红的栀子开花时(shí),枣(zǎo)树又要(yào)做小粉红花的梦,青葱地弯成弧形(xíng)了(le)……我又听到夜半的(de)笑声;

  我赶(gǎn)紧砍断(duàn)我的心绪,看那老在白纸(zhǐ)罩上的小(xiǎo)青虫,头大尾(wěi)小,向日葵子似的,只有半粒小麦那么(me)大,遍(biàn)身的颜色苍翠得可爱,可怜。

  我(wǒ)打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯(dēng)默(mò)默地敬奠这些苍翠精(jīng)致的英雄(xióng)们(men)。

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  一九二四年九月十(shí)五日。

  注(zhù)释:

  ①他:在(zài)54初期的白话(huà)文中,不管称第三人r在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么称的女性(xìng)或称物都用“他”。

  此文中的“他”、“他们”即分别指代天空、花草、枣(zǎo)树(shù)等。

  ②䀹(shǎn):眨眼。

  ③瑟缩:因寒冷而不舒展,冷的哆嗦,发抖。

  ④低亚:低垂。

  “亚”,通“压”。

  ⑤这是写作者深夜里一瞬间(jiān)的感觉,并不是真的月亮(liàng)东移。

  ⑥蛊惑:恶意(yì)的诱骗人,使人心意(yì)迷(mí)惑(huò)。

  ⑦吃吃:形容笑(xiào)声。

  ⑧丁丁:象声(shēng)词。

  元稹《景申(shēn)秋》诗有“丁丁(dīng)窗雨繁(fán)”句(jù)。

  ⑨栀子:一种常绿灌(guàn)木(mù),春夏开白花,极(jí)香。

  ⑩老:死的意(yì)思。

  赏析:

  第一段没有从较大场景着笔写秋夜(yè),而是劈(pī)头一句即以奇特(tè)的重复修辞格凸现枣树,如奇峰突兀,赫然而立,十分醒(xǐng)目。

  这种特写镜头式的表现手(shǒu)法既强调了两株枣树傲然独立、凛(lǐn)然不(bù)可侵犯的精神风貌(mào),又形成了全文整体意境中的骨脊,特别鲜(xiān)明(míng)突出。

  第(dì)二段写深(shēn)秋(qiū)的夜空,作者先点(diǎn)出并且突出(chū)了它(tā)的(de)“奇怪而高(gāo)”,难以捉摸的(de)特点。

  然(rán)后写天空与人间难以(yǐ)弥合的距离,突出了它对(duì)人间的冷漠(mò)无情。

  再写(xiě)天空“闪闪的鬼(guǐ)䀹眼,冷眼”,更写出了天空的阴险狡诈,对人间的敌视态度。

  最后写天空”自以为大有深意”,其实是隐藏杀机的微笑。

  把繁霜洒在野(yě)花草上,自然(rán)是天空对人(rén)间(jiān)生命的虐(nüè)杀。

  第(dì)三段(duàn)作者以简约而异常形象的笔触刻划了小粉(fěn)红花的形(xíng)象,善(shàn)良、弱小而富(fù)有美丽的梦幻,她出(chū)身低微,不知道名(míng)字,而又十(shí)分柔(róu)弱。

  这是(shì)一个可爱而又可(kě)怜的(de)形象,象征了当时的青年(nián)知识(shí)分子以及(jí)许(xǔ)许多多倍受恶(è)势力(lì)摧残压迫的(de)弱小者。

  第四、五自然段是对枣树(shù)的赞美,是全(quán)篇的核心。

  作者饱(bǎo)含深情(qíng),不惜笔墨塑(sù)造枣树这一战(zhàn)斗者的形(xíng)象。

  他饱经沧桑(sāng):不仅经(jīng)繁霜的虐杀(shā),还有孩子们来打枣,甚至给他留(liú)下皮伤;

  他清醒冷静(jìng):他知道小(xiǎo)粉(fěn)红花的梦,也知道落叶的(de)梦,他知道有希望(wàng),也有困难,因而,他不靠虚妄(wàng)的幻想支撑自(zì)己,而执着于现实的战(zhàn)斗;

  他顽强不屈:他认(rèn)准敌人,绝不放过,“默默地铁似的直刺着奇怪而高的(de)天空”及(jí)其帮凶(xiōng)月(yuè)亮;

  他(tā)坚韧(rèn)不拔:不管情况(kuàng)有(yǒu)什么变化,面(miàn)对顽敌“他都一意(yì)要制他(tā)的死命,不管他各式各(gè)样(yàng)地映着(zhe)许多(duō)蛊(gǔ)惑的眼睛”,绝不轻易退下来。

  最后(hòu)三段着(zhe)重写小(xiǎo)青(qīng)虫,作者以饱含深情(qíng)的笔调,称颂小青虫为追求光明而不惜牺牲的(de)精神,虽然小青(qīng)虫有些莽撞,有的被烧(shāo)死,有的“在灯的(de)纸罩(zhào)上喘(chuǎn)气”,但(dàn)作者对它(tā)们的斗(dòu)争热情充满(mǎn)了敬意,因为(wèi)时(shí)代(dài)需要的是“不问成败而要(yào)战(zhàn)斗的人们(men)”,所以作者对小青(qīng)虫活着的表示敬意,死了的表示祭奠(diàn)。

  作者对小青虫的描(miáo)写也(yě)进(jìn)一步衬托(tuō)了枣(zǎo)树的成熟、执(zhí)着(zhe)和刚强。

  创作背(bèi)景:

  此文写于1924年9月的北京。

  当时,在帝(dì)国主义和北洋军阀相互勾结实行统治的(de)情况下,中(zhōng)国北方的民主革命处(chù)于低潮。

  同时(shí),“54”退潮后新文化战线发生了分裂(liè),思(sī)想界(jiè)起了巨(jù)大分(fēn)化(huà),原来“同一(yī)战阵中的(de)伙伴”,“有的高升,有的(de)退隐,有的前进”,而且北(běi)京的文化界和教(jiào)育界(jiè)又(yòu)掀起一(yī)股提倡国粹、整(zhěng)理(lǐ)国(guó)故,妄图将青年重新拉回故(gù)纸(zhǐ)堆的(de)复(fù)古思(sī)潮。

  面对这些社会的变故和强大(dà)的统治势力,作(zuò)者鲁(lǔ)迅不免孤(gū)寂、彷徨,时而感到一(yī)种(zhǒng)“成了(le)游勇(yǒng),布不成阵(zhèn)”的苦(kǔ)闷,但他没有丧失(shī)勇气(qì)和信心,一方面急切(qiè)地找寻生力军,一方面孤军奋(fèn)战,坚(jiān)忍地进行反帝反封(fēng)建的斗争。

  这(zhè)篇散(sàn)文诗(shī),正是(shì)作(zuò)者在这种思想(xiǎng)情感所作。

鲁迅说:我家(jiā)门前门前有两棵树,一(yī)棵是枣树(shù),另(lìng)一(yī)棵也(yě)是枣树(shù)。是(shì)什么(me)意思?

  这(zhè)是一(yī)种重复的(de)写法(fǎ)。

  这(zhè)句话出自(zì)《秋夜》的第一(yī)句,先描述门口(kǒu)有两颗树,但是(shì)不说(shuō)都是(shì)枣树,而(ér)是(shì)分成两次孙(sūn)并(bìng)昌说,是一种特殊蔽弊的(de)重复修辞手法,这会给读者造成冲(chōng)击感,也促(cù)进读(dú)者去深思。

  第(dì)一(yī)段(duàn)没(méi)有从较大场景(jǐng)着笔(bǐ)写(xiě)秋夜,而是劈头一句即以奇特的重复修辞格(gé)凸现枣树,如奇(qí)峰突兀,赫(hè)然(rán)而(ér)立(lì),十(shí)分醒目。

  这种(zhǒng)特(tè)写镜头式的表(biǎo)现手法既(jì)强调了两株枣(zǎo)树(shù)傲然独立(lì)、凛然不可侵犯(fàn)的精神风(fēng)貌,又形成了全(quán)文整(zhěng)体意(yì)境中(zhōng)的骨脊,特别鲜明突出。

  象(xiàng)征(zhēng)手法

  此文通篇(piān)采用象征手法,以枣树和天(tiān)空的尖锐对立(lì)和斗(dòu)争(zhēng)为轴(zhóu)心,精心构筑了一个完(wán)整的具有强烈时代特点的意象世(shì)界,作(zuò)者以坚韧顽(wán)强的枣树为一方(fāng),写(xiě)了小粉(fěn)红花的(de)柔(róu)弱而有美好的梦幻,写小青虫追求光明而(ér)又有(yǒu)些(xiē)莽撞(zhuàng),写夜游鸟(niǎo)令恶(è)势力(lì)丧胆的叫声;

  以天空为一方(fāng),写(xiě)了(le)星垦,月亮、繁霜,象征了恶(è)势(shì)力及则(zé)扒其帮凶。

  敌我双方的象征物互相对立而又(yòu)和(hé)谐统一,形象反映了当时社会及其政(zhèng)治斗争形势,从而唤起了想(xiǎng)象和联想。

  这种用象征(zhēng)手(shǒu)法(fǎ)构(gòu)筑完整意境的方法,是此文一突出特点。

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