认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业，认真的(de)与认真地是认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词的。

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认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真地(dì)

　　认真的和认真地的区别在于(一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月yú)用(yòng)法不(bù)同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意思是(shì)信以(yǐ)为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实认(rèn)真，不(bù)要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工(gōng)作(zuò)非(fēi)常认真，生(shēng)怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致(zhì)通过了决议(yì)。

认真地还是认真(zhēn)的写作业，哪(nǎ)个(gè)是正确的(de)用(yòng)法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地(dì)”的结(jié)构蔽蔽告(gào)特(tè)点也必须(xū)和(hé)它前面的词和(hé)词(cí)组(zǔ)构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)特有形式来为它(tā)后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的(de一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月)”的结构特点是(shì)必须和它前(qián)面的词构成一种(zhǒng)固(gù)有的“的字(zì)结构”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和(hé)说明后面的(de)名词或并首代词，使前后构成一(yī)种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成(chéng)的(de)这(zhè)所学校就(jiù)是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时(shí)，必(bì)须用在动词或形(xíng)容词之后，带(dài)着它后面的(de)词语为其前(qián)的动词或形容词服务，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得(dé)清清楚(chǔ)楚；白(bái)得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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