橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

_D是什么意思,_3是什么意思

_D是什么意思,_3是什么意思 陶喆和于文文的关系 节目里装作不认识

陶喆和于文文的关系是什(shén)么(me)?都是歌(gē)手,严格来说,陶喆(zhé)是于文文的导(dǎo)师(shī),不过(guò)《中国(guó)好歌曲》的舞台(tái)上他(tā)们两(liǎng)位竟(jìng)然(rán)上演互不相识的戏(xì)码,这让(ràng)观众大跌眼睛,有(yǒu)网友(yǒu)是看(kàn)到这里,发帖力证(zhèng)他们(men)的关系,豪言当场就能说出(chū)来于文文和陶喆的师生经(jīng)历,就这位网友的描(miáo)述,陶喆,于文文以前有在(zài)另外一个电视节(jié)目里面出现,《最美和声》中,陶喆,于文文还同台合唱(chàng)了(le)一首歌,说不(bù)认识(shí)骗谁呢?

<_D是什么意思,_3是什么意思e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>_D是什么意思,_3是什么意思img alt="陶喆和于文文的(de)关系 节目(mù)里装作不(bù)认识" src="https://www.zouhong365.com/uploads2/2018-11/09-152556_943.jpg">

于文(wén)文(wén)是一(yī)名歌(gē)手、演员,《前任3》里面就(jiù)有她的大(dà)量(liàng)戏份(fèn),于文文长相清(qīng)纯(chún),歌声优美,是很多女(nǚ)孩子(zi)梦想成为的(de)女(nǚ)生造型,她的歌确实唱(chàng)的不错,《最美(měi)和声》里面(miàn),于(yú)文(wén)文的歌让当(dāng)时所有(yǒu)的评委都(dōu)很吃惊,大家都比(bǐ)较看好(hǎo)她,她说喜欢(huān)陶喆的歌,最(zuì)后通过互动, 陶(táo)喆,于文文(wén)还同台合唱过,有传(chuán)陶喆是于文(wén)文的导师,源头就是这里,但是(shì)当(dāng)时于文文参加的(de)导(dǎo)师队(duì)伍(wǔ)好像(xiàng)是羽泉那一(yī)队。

陶喆和于(yú)文文的关系 节(jié)目(mù)里装作不(bù)认识(shí)

陶喆是现代摇滚(gǔn)乐方(fāng)面(miàn)的弄潮人,他成名的时候(hòu)中国的明星们都是(shì)在用(yòng)影碟量(liàng)的(de)销售情况来判断实力的(de)强弱,现在不一样(yàng)了,社会变(biàn)化很大,也很快,陶喆(zhé)举办(bàn)的个人音(yīn)乐演(yǎn)唱会特别引(yǐn)人入圣,年轻人(rén)们对摇滚乐的热爱(ài)是挡也挡不住的(de),陶喆现在非常的火,他是个创作型(xíng)的演唱(chàng)者,_D是什么意思,_3是什么意思 继续提升的空(kōng)间还有(yǒu)很多,陶喆的身影(yǐng)开始出(chū)现(xiàn)在电视音乐节(jié)目(mù)的嘉宾席上。

陶喆(zhé)和(hé)于文文的关(guān)系(xì) 节目里装作不认识

陶喆和(hé)于文文在《中国好歌声》节目里面(miàn)出(chū)现,陶喆依旧是评(píng)委(wěi)老(lǎo)师,以(yǐ)节目选手身份(fèn)上台的于文文再次站(zhàn)在(zài)了舞(wǔ)台中(zhōng)央,从陶(táo)喆的(de)话和态度上看(kàn),他似乎(hū)从来都(dōu)不(bù)认识于文文一样,有网友同步收看(kàn)电(diàn)视节(jié)目,于(yú)是发帖评论这个事(shì)情,说自己单场就能说出陶喆,于文文之间的师生经历,其他的(de)网友看到了这个纷纷(fēn)转贴(tiē),陶喆和于(yú)文文(wén)说不认识骗谁(shuí)呢?

陶喆(zhé)和于文文的关系(xì) 节目(mù)里装作(zuò)不认识(shí)

陶(táo)喆(zhé)和于(yú)文文在(zài)节目里(lǐ)面互(hù)相装作不认识的行为引起(qǐ)了观众们(men)的争议,有的说陶(táo)喆睡了于文文,然后(hòu)自(zì)个儿又抽(chōu)身离(lí)开(kāi),于文文生他的气,这才假装不认识他,但还有一个版本的说法是陶喆和于(yú)文文他们自(zì)从《最美和声》以后就(jiù)成为了音(yīn)乐(lè)上的朋友,这次上了《中国好歌曲》以后,如果上去就以导(dǎo)师和徒弟(dì)的身份去参加比赛的话,害(hài)怕观众以(yǐ)为节(jié)目(mù)有内幕,会怀疑(yí)于文文(wén)是走后(hòu)门进来的美女(nǚ)选手。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 _D是什么意思,_3是什么意思

评论

5+2=