大学的学(xué花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了)分(fēn)是啥意思，大学学分的(de)规范是什么是学分制(zhì)，教育形(xíng)式(shì)的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学生(shēng)学习质(zhì)和量(liàng)的归纳(nà)教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则的。

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大学的学(xué)分是啥意(yì)思，大(dà)学(xué)学分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡(héng)量学生

　　学习(xí)质和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美(měi)国(guó)哈(hā)佛(fú)大(dà)学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实(shí)施”选课制”，1978年(nián)国内一(yī)些有条件(jiàn)

　　的大学开端试行学分制(zhì)，现在(zài)学(xué)分(fēn)制变革已在国内高校全面推(tuī)开。

大学学分是什么(me)意思

　　学分，是用于核(hé)算(suàn)学(xué)生学(xué)习量(liàng)的(de)一种 计(jì)量单位 ，按学期核算(suàn)，每门(mén)课程及实(shí)践环(huán)节的详细学分(fēn)数以专业 教育(yù)方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部(bù)分校(xiào)园(yuán)也有按学分收费(fèi)的准(zhǔn)则。

　　经过(guò)学分(fēn)能够评判学(xué)生在(zài)大学(xué)期(qī)间的(de)学(xué)习(xí)常识的广度，学生获得的学分(fēn)越多，阐明学生学到的东西也就(jiù)越(yuè)多。

　　在(zài)某些(xiē)大学中，学分(fēn)也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个(gè)重(zhòng)要规范(fàn)。

　　 大学学分(fēn)制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心，以位(wèi)置(zhì)为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分衡量学生学习质量的归(guī)纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制(zhì)合称三大教育形式。

　　二、学(xué)分制的(de)分类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又有(yǒu)彻底学分制的(de)特征。

　　它(tā)既(jì)保留了学年制(zhì)方案性(xìng)强、专业分(fēn)类紧密完好(hǎo)的特(tè)性，又具有学分制的某(mǒu)些(xiē)长早樱处(chù)，比方，在对课(kè)程的选(xuǎn)修方(fāng)面，给予学生在必定(dìng)范(fàn)围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻(chè)底(dǐ)学分制是一种(zhǒng)把有(yǒu)必要获得的(de)结业总(zǒng)学分作为结业(yè)规(guī)范的一种教(jiào)育管理准(zhǔn)则，它(tā)要求依照(zhào)培养目标(biāo)和教育方案中各门课程及教育环节(jié)的学时(shí)量，确认每门课(kè)程的学(xué)分，设置必修课和选(xuǎn)修课，规则(zé)各(gè)类课程的份额，以及准(zhǔn)予学生结业的(de)最低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学分制基础上发生的一种能用(yòng)以(yǐ)显现学生每(měi)门课程的学习成果的质量(liàng)，以(yǐ)及学年和结业总(zǒng)成果质量(liàng)的教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé),，其(qí)核算公式(shì)为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权(quán)学分制(zhì)也是在(zài)学(xué)分(fēn)制的基础上发生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现学生对某(mǒu)些(xiē)要(yào)点(diǎn)课程(chéng)的学习质量，以区别学生专(zhuān)业水平凹凸的教(jiào)育(yù)管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教育方案(àn)中的学分，依据(jù)课(kè)程(chéng)类别，求学成果(guǒ)差异等别离确认不同(tóng)的(de)权重(zhòng)系数(shù)，方案学分乘以权重(zhòng)系(xì)数，得出(chū)加权(quán)学分(fēn)，以区别学生学习成(chéng)果(guǒ)好坏(huài)，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重要依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加(jiā)学分制(zhì)是(shì)在要(yào)求(qiú)学生修满教育(yù)方案规则的最低学格(gé)外(wài)，还应修(xiū)满课(kè)外附加学分(fēn)才(cái)干结业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一(yī)般说来，课外附加(jiā)学分可依据学生参与学科比(bǐ)赛与(yǔ)学术活动、思想品德与(yǔ)社(shè)会工作、文体活动与公益(yì)活动的状况来鉴定。

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