二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释(shì)拼音是《二(èr)鹊救友(yǒu)》是出自《虞(yú)初新志》的一篇(piān)文章(zhāng)，主(zhǔ)要讲述两只喜鹊救(jiù)助朋(péng)友的寓言故事的。

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二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文(wén)翻译及注释(shì)拼音

　　下(xià)面整理了文言文翻译及注(zhù)释。

　　某氏园中，有古(gǔ)木，鹊巢(cháo)其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上(shàng)，忽(hū)有二鹊对(duì)鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见(jiàn)而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允(yǔn)所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于古木上盘旋三匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tū蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子n)之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　译文：某人的花(huā)园里有一株很古老的(de)树，喜(xǐ)鹊(què)在(zài)上(shàng)面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已经(jīng)快长成幼(yòu)鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔(xiáng)，不(bù)停地发(fā)出悲伤的嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群的喜鹊(què)都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树(shù)上，两只喜鹊仍然在(zài)树上对叫(jiào)，好(hǎo)似在(zài)对话一样，不(bù)一会儿又(yòu)扬长而去。

　　可是又过了(le)一会(huì)儿，一只鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯(gē)咯”的声(shēng)音，两只喜鹊像尾巴(bā)一样(yàng)跟(gēn)随(suí)在(zài)它(tā)后面。

　　喜鹊(què)们见了便(biàn)喧叫起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声，似乎(hū)在答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈(quān)，突然俯身向鹊巢冲(chōng)了下(xià)来，叼出(chū)一条赤练(liàn)蛇(shé)并吞了下去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼了(le)起来，像在庆(qìng)祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原来(lái)两只喜鹊(què)是去找鹳来(lái)救朋(péng)友(yǒu)的啊！

　　1.鹳：一种凶(x蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子iōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来是。

　　4.顷(qǐng)之：在(zài)原文中(zhōng)等同＂未(wèi)几＂''俄而(ér)''；

　　一(yī)会儿的(de)意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后(hòu)面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻(fān)译是什么?

　　二(èr)鹊救(jiù)友文言文翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵古(gǔ)树，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊唤源型马(mǎ)上就要孵出小喜鹊了(le)。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在树上。

　　忽然有两只喜(xǐ)鹊在树上(shàng)对叫，好似在对话一样，然后便飞走(zǒu)了。

　　过了(le)一(yī)会儿，一只鹳从空中飞来，发出(chū)“咯(gē)咯”的声(shēng)音，两只喜鹊(què)也(yě)跟在它后(hòu)面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见了便喧(xuān)叫起(qǐ)来，好像有什(shén)么(me)事要说。

　　鹳(guàn)再次(cì)发出“咯咯”的叫(jiào)声(shēng)，似乎(hū)在答(dá)应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼出(chū)一条赤蛇(shé)并吞了下去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼(hū)飞舞起来，好像在庆祝(zhù)，并且向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二(èr)鹊(què)救(jiù)友文言(yán)文(wén)及赏析

　　原文：

　　某氏园(yuán)中，有古(gǔ)木(mù)，鹊(què)巢(cháo)其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其(qí)上(shàng)，悲鸣(míng)不(bù)已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集(jí)古(gǔ)木上，忽有二(èr)鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木(mù)和猜上盘旋三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳(guàn)援友也(yě)。

　　赏析：

　　动(dòng)物(wù)世界(jiè)里的亲情也同样(yàng)让人感动(dòng)，本文中喜鹊(què)看到自己(jǐ)同(tóng)伴的孩子遭到赤(chì)蛇的侵犯，从(cóng)而“悲鸣不已"，招来群鹊，其中两只喜鹊请来一只鹳(guàn)，也许是群鹊的友(yǒu)爱(ài)感动了鹳，鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞(tūn)之(zhī)”。

　　动物尚能如此讲究情义，连动(dòng)物都如(rú)此，我们人类岂能无情无义。

　　所以我们要助人为乐，尽自(zì)己所能帮(bāng)助他人，要团结友爱。

　　当问题(tí)超(chāo)出自己能力(lì)范裂芦(lú)围(wéi)时(shí)，要会(huì)动脑筋，就(jiù)要善(shàn)于借助外部力量加以解决(jué)，要(yào)学(xué)会求助。

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