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朵朵野花什么微风在田野里什么朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关于原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕以(yǐ)及为(wèi)什(shén)么(me)说原生家庭可怕，什么叫(jiào)原生家(jiā)庭呢，原生家庭(tíng)对一个人的影响有(yǒu)哪些，离异家庭孩子(zi)心(xīn)理缺陷(xiàn)，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编(biān)将为你整理以下的生活小知(zhī)识：

原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭不是指离异的(de)。

　　原生家庭是(shì)一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就是(shì)夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认(rèn)识自己原(yuán)生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和(hé)离(lí)异家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩(hái)子影(yǐng)响的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的(de)孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一(yī)份(fèn)父(fù)母的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父(fù)母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样(yàng)了(le)，不是亲生的(de)父(fù)母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个(gè)好运气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和(hé)更努力(lì)，让自(zì)己的(de)以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)和(hé)父(fù)母在一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀(huái)的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的正(zhèng)面(miàn)引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都(dōu)被童年治愈;不幸(xìng)的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的(de)童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的(de)性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也(yě)就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤(shāng)害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常情(qíng)绪低(dī)落(luò)、互相争吵的(de)环境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭生活(huó)是不(bù)稳固的(de)，所有(yǒu)的关系都是脆弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他(tā)们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的(de)性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子(zi)就(jiù)会(huì)很容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常需(xū)要别人对(duì)自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的(de)如(rú)父母期望的那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们会(huì)因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自(zì)我(wǒ)认知，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外(wài)的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩(hái)子的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都(dōu)总觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待往往会造(zào)成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中(zhōng)某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到(dào)父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们(men)也是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉(jué)得，他们之所以感受(shòu)不到父(fù)母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完(wán)美(měi)主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要(yào)求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，也就会(huì)很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方知道了(le)自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极(jí)端的可能是，他们(men)也有可(kě)能(néng)会极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定(dìng)你的言(yán)语，言语(yǔ)会决(jué)定你的社会(huì)性，社会性就是社会交(jiāo)往的能力(lì)，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边(biān)的(de)认知方式(shì)。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人(rén)处世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题(tí)的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育和财(cái)力为个人(rén)的长进提供了(le)较好的基(jī)础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于(yú)你个体独立(lì)的力量(liàng)和(hé)家(jiā)庭影响的(de)力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以分为情(qíng)感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有(yǒu)严重的(de)心理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的(de)感受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的(de)人，不论怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类人(rén)的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看(kàn)来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会(huì)内化他们(men)的父母(mǔ)的(de)形象(xiàng)，在(zài)内(nèi)心(xīn)塑造一个无比(bǐ)严(yán)厉(lì)的批评者，对自(zì)己和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的(de)人活成了他们父(fù)母的模(mó)样，用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年经验的正(zhèng)确(què)性。

　　如(rú)果你想要改(gǎi)善和(hé)这类(lèi)人(rén)之间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要在(zài)他(tā)每一次指责(zé)的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系(xì)越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生(shēng)情感操(cāo)控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以(yǐ)体现这(zhè)一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多(duō)的(de)话(huà)就是：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的(de)缺(quē)乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会(huì)让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

1、你身上的所有特质，一定在(zài)某(mǒu)个时候帮过你(nǐ)

无论是你的谨慎、焦(jiāo)虑(lǜ)、共情能力、观察能力(lì)、适应能力等等。

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特(tè)别(bié)不容易(yì)的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来，往往(wǎng)会(huì)更加(jiā)独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的(de)生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让朵朵野花什么微风在田野里什么朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗父母(mǔ)少生(shēng)气(qì)，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超(chāo)过同(tóng)龄人(rén)的(de)情绪观察(chá)能力和共情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像(xiàng)有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会(huì)练就很强的适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相(xiāng)处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去(qù)帮(bāng)助过你，在未(wèi)来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它(tā)们其(qí)实早(zǎo)就成为了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值得被爱。

2、让(ràng)成年的你，重新抚(fǔ)养内心里那个孤独(dú)的(de)内在小孩(hái)长(zhǎng)大

你想要自(zì)愈，意味着你已(yǐ)经意识到自(zì)己心里有需要被疗愈(yù)的地方。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着的，其(qí)实就是你内心深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是(朵朵野花什么微风在田野里什么朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗shì)你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的(de)孩子，但现在，这(zhè)个(gè)孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。