重修(xiū)于好(hǎo)也可称为重修旧好、重归(guī)于好(hǎo)。

　　重修旧好是一个汉语成语，指(zhǐ)康复旧情，重归于(yú)好(hǎo)，康复以往的(de)友谊，在(zài)句中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和他(tā)的女儿们》第五(wǔ)章：秀云不肯改嫁(jià)到耳鼓(gǔ)山去，这便是一(yī)个最(zuì)好的(de)重修旧好的机遇。

　　于(yú)，汉语一级通用标准汉字(zì)，此字始见于商代甲(jiǎ)骨(gǔ)文，字形、字(zì)义联系不明。

　　于(yú)作介词，古代通於。

　　现代的于多用(yòng)来介绍动(dòn酒红色是哪几个颜色调出来的g)作的时刻、地(dì)址(zhǐ)、人物等，表明在、从、到、对、给、向等(děng)义(yì)。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形容词后，引出比较的目标。

大(dà)学(xué)生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清楚，大(dà)学挂(guà)科了，需求补考，补考没(méi)过就需求重修。

　　在结业前的最(zuì)终一学期有(yǒu)5门重修课(kè)，最终成功准时结业。

　　能够(gòu)给(gěi)你一些经历(lì)：1.提早和教师交(jiāo)流承认：必定要(yào)让教(jiào)师知道(dào)有你这(zhè)号人在他那(nà)里重修(xiū)，如(rú)果(guǒ)有重修群，必定要加进去(qù)，然后和(hé)教师(shī)阐(chǎn)明自(zì)己(jǐ)为什么(me)会重(zhòng)修，而且表明自己(jǐ)必(bì)定(dìng)要经过重修(xiū)的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师问候重修的成(chéng)果构成：有(yǒu)的课程是没有平常(cháng)成果(guǒ)的，我(wǒ)们平常都很(hěn)忙(máng)，平常成(chéng)果不(bù)给的话就不(bù)去上课了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课(kè)程，自学反(fǎn)而(ér)更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这(zhè)个时分(fēn)能够看看我国大(dà)学生慕课，会(huì)对你的课程有很大协(xié)助的。

　　4.回绝和不重修的人步调一(yī)致(zhì)：他(tā)人没有重(zhòng)修(xiū)课，到了大四根本就只有结业(yè)设计和(hé)选(xuǎn)修课(kè)了，你注定(dìng)是要(yào)比(bǐ)他人多(duō)尽力一些的，这(zhè)个时(shí)分应该(gāi)对自(zì)己担任了。

　　5.放(fàng)下心理压力：不要觉得重修(xiū)就低人一等，到了结业的时(shí)分(fēn)，只需(xū)拿(ná)到结业证的都(dōu)是(shì)好孩子！

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