线差法是什么意思，啥叫线(xiàn)差法是(shì)就是通过张大大到底是什么来头比较高校实际录取线与省控一本线或二本线之(zhī)差，来排除(chú)考试难度对录取(qǔ)线的影(yǐng)响的。

　　关(guān)于线(xiàn)差法是什么意思，啥叫线差法以(yǐ)及线差法是什么(me)意思，线差法具体步(bù)骤，啥叫(jiào)线差法(fǎ)，线差法如何使用(yòng)，线张大大到底是什么来头差法有(yǒu)用(yòng)吗等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

线(xiàn)差法是什(shén)么意思，啥叫线差法(fǎ)

　　但是这种方法(fǎ)在(zài)考试难度变动太(tài)大的情况下还是会有较大误差，所以只(zhǐ)建议在正式(shì)出(chū)成绩之前用来参(cān)考(kǎo)，正(zhèng)式出(chū)成绩后还是位次法(fǎ)比较稳妥。

什么是线差法填报(bào)志愿 如何用线差法报志愿(yuàn)

　　 在高考填报志愿前(qián)，很多学生(shēng)都想知道什么是线差(chà)法填(tián)报志愿，如何用线(xiàn)差法报志愿，下面我(wǒ)为大家整理了相关内容(róng)，以(yǐ)供参考(kǎo)，一起来看看！

什么是(shì)线(xiàn)差法填(tián)报志愿

　　 用线差法填报志愿，考生(shēng)不仅要清楚目标院校往年(nián)录取平均线差，也要清(qīng)楚投(tóu)档线差、最高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下院校投档线差与录取最(zuì)低线差基本相(xiāng)同，所以我们将投档线差(或(huò)最低线差)与平均线(xiàn)差、最(zuì)高线差(chà)结合使用，既有(yǒu)测算考生拟报院校能不(bù)能投(tóu)档，也有测(cè)算进档考生能(néng)不能按(àn)所报(bào)专业录取的优(yōu)势。

　　 由于每年报考人数(shù)多(duō)少、高(gāo)考试题难易(yì)程度(dù)都在变化，而且每年招(zhāo)生政策、计(jì)划(huà)招(zhāo)生人数都(dōu)有新的调整(zhěng)。

　　 所以考生填报高考志愿(yuàn)时(shí)，不能仅(jǐn)仅参考(kǎo)和使用某一年的投档录取数据，而是要至少参(cān)考近2-3年院校(xiào)投档录取(qǔ)数据(jù)。

　　 同(tóng)时(shí)也不能只参考院(yuàn)校往年录取平均线差(chà)，而(ér)是要将投档线差(chà)及录取最高线差(chà)、最(zuì)低(dī)线差结合参考。

　　学会对这些数据的灵活运用，才(cái)能在不同招生年(nián)度都具握祥盯有不(bù)同的应对策(cè)略(lüè)，从而(ér)段和(hé)选择(zé)出考生(shēng)心仪的院校(xiào)和满意的(de)专(zhuān)业。

线差(chà)法是什么意思

　　 线差(chà)法的“线”是指的批次录取控制(zhì)分数线，也(yě)叫省控线。

　　例如一本(běn)线，二本(běn)线等等。

　　线(xiàn)差(chà)法就(jiù)是比较考生线差与院校线(xiàn)差来填报志(zhì)愿的方法。

　　其(qí)中，考生(shēng)线差是高考成(chéng)绩与省控线的(de)差值，院校(xiào)线(xiàn)差就是录取(qǔ)平均分与省(shěng)控线之(zhī)间的差值。

　　为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线(xiàn)差(即线差均值)代替某(mǒu)一年的院校线(xiàn)差来比较。

　　 考生的线差(chà)超(chāo)过(guò)院校(xiào)的(de)线差均值，则录取的几率就比较大(dà)。

　　线差(chà)法(fǎ)适合各个张大大到底是什么来头层次(cì)的(de)考生，不管是重点批(pī)次，还是普(pǔ)通批(pī)次都(dōu)可以用线差法报考。

高考录取线差计算方法

　　 某年录取线差=当年平均录(lù)取分数-当年相应批次控制分数线

　　 下面以某重点大学(xué)在北(běi)京(jīng)招生情(qíng)况为例(lì)，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大学(理工类)在宴(yàn)汪北京(jīng)近6年(nián)录取情况简单线差法(fǎ)分析示例：

　　 平均(jūn)录(lù)取(qǔ)线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均(jūn)需(xū)要65分的线差，最高的年份(fèn)需要70分(fēn)的线差。

　　为保险起见，报(bào)考(kǎo)该校还必须根(gēn)据录取(qǔ)分数(shù)区间大小、录取人数在各分数段分布情况留(liú)出(chū)足够的保险空间，建议(yì)考生至少要留10分以上的(de)余地(dì)(即：高考分数值(zhí)+65+10)。

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