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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

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  魔(mó)法数学

  魔法数学起源(yuán)于(yú)台湾,教学模式(shì)在台湾已经有了六年(nián)的成功教学经验,从2006年开始就(jiù)已(yǐ)经进行了实际(jì)的操作,目前台湾百家高档幼儿园已经采用了(le)魔法数学的教学(xué)模(mó)式,都取得了(le)非(fēi)常好(hǎo)的(de)教学成(chéng)效。

  豌豆思维

  豌豆思维的课程体系基于认知心理学、脑(nǎo)科学及学科教育等研究,通过提炼出生(shēng)活(huó)化(huà)的(de)场景来教授数学知识,引导(dǎo)孩子自(zì)我(wǒ)探(tàn)索(suǒ)、主动(dòng)表达、激发兴(xīng)趣(qù)、持续创新,全面培养孩子的(de)多元思维和解决问题的能力。

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